★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2021年04月西湖大学生命科学学院贾洁敏实验室(中枢神经血管生物学实验室)2021年博士后招聘公告

时间:2021-04-09 19:48:24

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料40G

一、课题组简介

大脑是人体最重要器官之一,其内部神经系统和血管系统的交流稳态是保障大脑正常工作的前提。本实验室围绕脑内神经血管相互作用为核心,进行中枢神经血管生物学研究。研究以下二个方面:神经血管连接结构发育和功能互作的分子基础;脑疾病如中风和精神疾病情况下,神经血管结构、功能和脑血流的病变机制以及修复机制。本实验以小鼠为实验对象,已经建立各种技术平台和功能单元,如纳米磁珠精准干预微血流、大脑中动脉梗阻中风模型、开颅手术,双光活体成像和透明化全脑成像、小鼠行为学检测功能单元、脑片荧光免疫组化功能单元和原代神经元和vSMC培养功能单元。欢迎科研爱好者的加入。

二、招聘岗位及条件

1.招聘岗位:博士后(1名)

2.任职条件:有扎实的分子生物学基础技能。优先考虑有生物信息分析背景或者有血管研究背景的人才。

3.要求:

(1)年龄不超过35周岁;已取得或即将取得博士学位;

(2)具有较浓厚的科研兴趣和以探索为乐趣的好奇心素质;

(3)具有细胞生物学,动物手术或者生物信息分析背景经历。

三、薪酬待遇

根据个人科研工作能力和博士后有关规定从优发放。课题组将提供稳定的工作环境与一流的研究平台,协助申报博士后相关项目,并根据兴趣与需求支持个人的职业发展。

对获得中国博士后科学基金资助和省级博士后科研项目资助的,杭州市财政给予1:1配套资助。对出站留杭(来杭)工作的博士后,杭州市给予每人40万元补助。

四、应聘方式

请将以下材料以PDF形式发送至jiajiemin@westlake.edu.cn邮箱,邮件标题请注明:“应聘博士后+本人姓名+91考试网”,对于符合要求并通过初审者,将会通知安排面试。招聘启事在岗位招满前有效。

1. 详细简历;

2. 2位同行专家的推荐信;

3. 博士学历学位证明材料。

 

 


Old friends and old wine are best. 陈酒味醇,老友情深.
It is good to have friends in trouble. 患难得友是幸事.

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G