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2020年11月三亚航空旅游职业学院招聘简章

时间:2020-11-04 12:43:42

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一、学校简介

三亚航空旅游职业学院成立于2005年,位于海南省三亚市。学校占地面积597.3亩,现面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,拥有在校生约8000人,其中外国留学生1000余人。建校以来,学校取得了一系列教学成果,现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个,国家在线精品课程1门,省级在线精品课程2门、省部级教学成果一等奖2项、二等奖2项,拥有空中乘务专业国家级骨干教师培训点、中国民航局航空安全员培训训练资质、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地,拥有汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、中国民航科普教育基地、海南省高技能人才培训基地、海南省航海科技馆、海南省研学旅行基地、民航运输省级特色实训教学示范中心,主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题的研制。

二、招聘岗位

岗位名称

岗位要求

岗位职责

高铁乘务教师

1.研究生及以上学历,高铁相关专业

2.具有2年以上高铁工作资历者可适当放宽条件

1.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

电子电气员教师

1.具有船舶电气类、轮机类专业本科学历,中级及以上职称

2.具有不少于1年的海上服务资历,或不少于2年的电子电气员服务资历,或不少于1年的无限航区轮机部管理级船员或电机员任职资历,并具有不少于2年的教学经验。

1.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

飞机机电设备维修专业教师

1.研究生及以上学历,飞机结构、飞机电气、电子电气等相关专业

2.持有民用航空器维修执照/无损检测证书/5年以上飞机结构修理工作资历/5年以上航线工作资历/5年以上民航电子系统工作资历者可适当放宽条件

1.承担飞机结构基础和飞机结构腐蚀与防护类课程/飞机电子电气系统类课程/的教学任务

2.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

3.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

4.完成学校规定的科研工作等

无人机专业教师

1.本科及以上学历,工科专业

2.具有3年以上无人机应用企业工作资历,具有无人机驾驶员或以上资格证书

1.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

实训教师

1.大专及以上学历,飞机机电设备或电子设备维修相关专业

2.具有5年以上航线维修/定检维修等飞机维修工作经验3.持有民用航空器维修基础执照,有机型执照者优先

1.依据民航标准,按照教学要求开发实训项目

2.指导实践教学,完成教学任务

3.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

计算机教师

1.研究生学历,计算机技术、电子商务技术、教育技术等相关专业;

2.熟悉web开发,Java、Python、数据库等

3.取得软考中级证书,或有项目经历(如:程序设计天梯赛)

4.有高校工作经历者优先

1.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

图书馆文献建设主管

图书情报相关专业,研究生学历,条件特别优秀可以放宽至本科学历

1.根据学院学科建设、科研发展动态及馆藏文献资源布局,制定文献资源建设年度计划

2.负责书目数据库建设工作

3.跟踪国内外图书馆学目录学理论发展情况等

英语教师

1.研究生及以上学历,英语相关专业

2.具有2年以上英语工作资历者可适当放宽条件

1.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

空中乘务教师

1.本科及以上学历,空中乘务相关专业

2.具有10年以上空中乘务工作实践经历者可适当放宽条件

礼仪教师

1.本科及以上学历,有培训管理经验、从事过高端形象礼仪培训经验者优先

2.形象好,气质佳,口才好,思维敏捷,普通话标准;具备优秀的语言表达、沟通能力、协调能力,有良好的亲和力、敏锐的观察力

计算机专职教师

1.研究生学历,计算机技术、电子商务技术、教育技术、数学等相关专业

2.熟悉web开发,Java、Python、数据库等

3.取得软考中级证书,或有项目经历(如:程序设计天梯赛)

4.有高校工作经历者优先

奢侈品专业教师

1.专业或经验要求:奢侈品营销与管理专业或具有2年以上奢侈品/免税等相关行业经验

2.学历:本科或以上

3.外语:英语口语流利

4.授课方向:奢侈品概论、奢侈品品牌管理、国际时尚等

5.优先:有中级及以上职称或留学背景者优先

6.无不良从业记录,普通话标准

1.认真完成专业授课任务,合理组织教学内容,注重学生实践能力培养,积极对接行业企业资源,开展校企合作育人

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

广告设计与制作专任教师

1.研究生及以上学历,广告设计与制作相关专业

2.能够熟练掌握Photoshop、Illustrator、Corldraw、Indesgn等设计软件

3.具有1年以上相关工作经验者优先

4.能够承担广告设计与制作相关课程

5.热爱教育事业、具有良好的品行和职业道德

6.具有良好的沟通协作能力和团队合作精神

1.认真完成分内的授课任务,合理组织教学内容

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

跨境电子商务教师

1.有1年以上电子商务企业工作经历

2.能胜任跨境电子商务实训、新媒体运营、跨境电子商务数据分析等跨境电子商务相关专业课程教学

3.熟悉跨境电商进口和出口各个环节,熟悉阿里巴巴国际站、速卖通、亚马逊、Wish等跨境电商平台操作

4.研究生学历或中级以上职称,有跨境电商项目实践经验者优先

1.认真完成专业授课任务,合理组织教学内容,注重学生实践能力培养,积极对接行业企业资源,开展校企合作育人

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

财税教师

1.财务管理、会计、税务、审计等专业硕士研究生以上学历

2.具有坚实的理论基础;有较强的教学能力

3.有良好的计算机基础,运用现代技术能力,能熟练运用财务会计教学软件

4.有一定的科研能力

5.有较强沟通能力,团队合作能力

6.服从管理,身心健康

1.认真完成专业授课任务,合理组织教学内容,注重学生实践能力培养,积极对接行业企业资源,开展校企合作育人

2.协助系部完成教育教学改革、专业建设、实训基地建设等方面的工作

3.完成学校规定的科研工作等

辅导员

1.研究生学历,专业不限,教育学相关专业优先

2.具有良好的品行和心理素质

3.热爱大学生思想政治教育工作,甘于奉献,潜心育人

4.中共党员或在本科或研究生期间有学生干部任职经历者优先

1.思想理论教育和价值引领

2.党团和班级建设

3.学风建设

4.学生日常事务管理

5.心理健康教育与咨询工作

6.网络思想政治教育

7.校园危机事件应对

8.职业规划与就业创业指导

创新创业导师

1.全日制硕士及以上学历,工科或商科类专业

2.具有较强的创新精神和创新能力,有良好的职业道德素养,有团队意识和奉献精神,有良好的文字和口头表达能力,熟练掌握计算机操作技术,身心健康

3.参加过创新创业相关培训,具有SYB等创新创业指导证书

4.从事过创新创业大赛组织、策划工作,或指导、参加过创新创业大赛并获银奖以上奖项

5.有创业经验、丰富的实践经历者优先

1.完善创新创业教育体系

2.负责创新创业课程的教学与课务管理

3.指导学生创新创业项目

4.负责全院创新创业竞赛、活动的组织管理、材料报送、档案管理

教辅、行政岗工作人员

1.硕士研究生,较好的文字功底、语言表达能力和计算机应用能力,本科为双一流学校毕业优先

2.具有一定的沟通能力、组织协调能力、服务意识和团队合作精神

3.有相关工作经验者优先考虑

1.文件、档案、资料的整理、分类、归档、记录

2.学校重要活动与会议保障工作

3.协助执行公司的各项规章制度和维护工作秩序

4.完成上级安排的其他工作任务

三、福利待遇

学校在海南同行业中,具备有竞争力的薪酬和畅通的职业上升通道,所有教职工均可参评职称;

学校为员工缴纳五险一金(公积金按照12%最高档缴纳),购买雇主责任险、补充医疗保险;提供教职工宿舍;

提供两个带薪假期,报销往返探亲机票,员工及直系亲属全年享受海航旗下所有航空公司2折优惠机票等特色福利;

符合海南自贸港人才引进政策者,学校将为其申报各项人才待遇。

四、联系方式

联系人:邢老师

联系方式:0898-88348130

工作时间:周一至周五8:00-12:00,14:30-17:30;

请有意者将个人简历投递至:507533060@qq.com,邮件主题格式为:姓名+学历+意向岗位+91考试网。(非毕业生无需附毕业证书等证明材料)。

 


Wisdom is to the mind what health is to the body. 智慧之于头脑,犹如健康之于躯体.
Friends may meet, but mountains never greet. 山与山不会点头,人与人却能交友.
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