我校现面向社会（含2015年应届毕业生）公开招聘管理人员和专业技术人员。现将有关事项公告如下：
一、招聘岗位：30个左右
招聘部门：学校部分职能部处、直属单位及学院
详情请见附件《北京交通大学2015年非教师岗位需求信息》。
二、应聘基本条件：
1、热爱高等教育事业，政治素质过硬，具有强烈的事业心和责任感；
2、品德优良，学习成绩优异，身心健康；
3、一般为全日制重点高校的优秀应届毕业生或具有相关岗位工作经历的社会在职人员；
4、满足学校各用人单位《岗位需求信息》中“应聘条件”。
三、培养程序及待遇
1、初筛合格者，学校将组织笔试、面试等环节，择优录取。
2、本岗位招聘人员为我校正式教职工，签订合同，按学校相关政策确定薪酬待遇，五险一金。表现优秀的应届毕业生，学校力争解决户口。
四、招聘工作安排
www.91eXam.org1、报名时间：2014年11月8日至11月20日。
2、报名方式：应聘者登录我校招聘系统，注册后，在线提交信息和个人简历。招聘系统网址：http://bjtu.zhiye.com
3、笔试和面试安排请随时关注个人邮箱。
附件：《北京交通大学2015年非教师岗位需求信息》
| 北京交通大学2015年非教师岗位需求信息 | |||||
| 序号 | 用人单位 | 岗位名称 | 需求 人数 |
主要岗位职责 | 应聘条件 |
| 1 | 部分职能部处、学院机关 | 管理岗 | 10 | 1.负责学校机关或学院机关具体管理工作和事务性工作； 2.配合科室领导或本部门领导开展工作； 3.参与调查研究工作，起草本职工作中的一般性公文、文稿； 4.完成领导交办的其他工作任务。 |
1.一般要求硕士及以上学历，特别优秀的可放宽至本科学历； 2.应届毕业生应具备较为丰富学生干部或社会实践经历，表现出良好的组织、沟通、协调能力； 3.具有很强语言文字表达能力、计算机操作能力和英语沟通交流能力； 4.具有北京户口人员优先；留学回国人员优先。 |
| 2 | 宣传部 | 新闻记者岗 | 1 | 1.参与学校重要工作、重要活动、先进典型等的采访报道； 2.参与学校对外宣传深度报道采写； 3.参与学校重要研究类文稿撰写。 |
1.新闻传播学、中文等专业； 2.热爱新闻宣传工作，具有较强文字功底和研究能力，善于沟通，具备较强团队意识和奉献精神，有相关工作经验者优先； 3.硕士及以上学历，中共党员。 |
| 3 | 保卫处 | 治安管理岗 | 1 | 1.本科室制度建设及规范化管理； 2.师生安全教育与培训； 3.协助案件侦破； 4.建立科室数据台账及业务档案管理。 |
1.专业不限，相关专业背景优先； 2.具有一定的计算机应用水平； 3.善于沟通，具有团队合作精神； 4.毕业院校可以是非211院校； 5.本科及以上学历。 |
| 消防安全管理岗 | 1 | 1.消防设施、器材、器具的管理； 2.消防检查、监督； 3.消防法规宣传； 4.学生安全教育选修课程安排。 |
1.法律、管理、计算机专业； 2.应届毕业生不限专业,不限政治面貌；校外社会在职人员须符合专业要求，有消防管理经验优先； 3.年龄在35岁及以下； 4.毕业院校可以是非211院校； 5.本科及以上学历。 |
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| 4 | 科技处 | 学报自然版学科编辑岗 | 1 | 1.作为学科的责任编辑负责相关学科稿件的组织、审查、录用和编校等工作； 2.完成领导交办的其他工作任务。 |
1.具有“211”院校硕士学位及以上的工科（土木建筑、机械、电气专业背景）研究生； 2.年龄在40岁以下，热爱编辑出版事业，具有较强的专题策划和文字写作能力，熟悉各种办公软件； 3.能独立完成期刊组稿、编辑、排版、校对等工作； 4.具有较高的职业素养、敬业精神、服务意识和团队精神，擅于沟通，能长期稳定工作。 |
| 5 | 计财处 | 计财处专项资金管理岗 | 1 | 1.接待各类审计、检查。负责接待内、外部审计、科研项目审计以及各种财务检查，准备前期各种检查资料的准备工作，负责检查组在我校期间的各种沟通协调工作，撰写检查工作情况汇报，并督促审计检查后续的整改工作，及时汇报整改进展； 2.修订、编写相关管理文件； 3.维护财务系统中科研项目相关数据。 |
1.会计专业； 2.熟练使用OFFICE等办公软件； 3.有会计工作经验或会计师事务所工作经验者优先； 4.有团队协作精神； 5.具有“211”院校硕士及以上学历。 |
| 计财处会计审核岗 | 1 | 1.日常报销业务的审核与制单； 2.日常银行收支业务的审核与制单； 3.收据的审核与开具； 4.固定资产的审核工作； 5.往来款项的清理； 6.其他工作。 |
1.会计及相关专业
； 2.须持有会计从业资格证书； 3.严格执行国家财经法规和学校的财务管理规定； 4.具有较强的服务意识和工作责任心，爱岗敬业； 5.本科学历。 |
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| 6 | 基建与规划处 | 基建处电气工程师岗 | 1 | 1.开工前负责工程项目的地上地下动力、照明、通信等用电设施的改建，并与后勤集团联系，完成工程用电的安装任务； 2.工程建设中,审查图纸，照图施工，加强监造与质检部门协作，把住隐检、安装质量关，负责协调电梯安装工程； 3.审查电气专业的工程结算,移交电气专业竣工资料,负责验收移交设备； 4.负责工程保修期内的施工质量问题； 5.完成领导交办的其它工作。 |
1.电气工程或电气工程自动化专业； 2.本科及以上学历。 |
| 7 | 图书馆 | 图书馆特藏文献岗 | 1 | 1.必须贯彻执行党的路线、方针、政策，熟悉高等教育法规、政策，遵纪守法，维护学校的安全、荣誉、利益和知识产权，恪守职业道德，热爱本职工作； 2.本岗位承担交通运输藏文献的挖掘、整理与研究，并协助特藏文献采访工作； 3.接待读者咨询，开展特藏文献的读者服务，做好读者导读工作； 4.参与铁路特色数据库建库工作； 5.完成馆内、部门交办的临时、专项任务。 |
1.交通运输专业； 2.能独立开展研究工作，表达能力和沟通能力好； 3.无尘螨、花粉过敏史； 4.本科及以上学历。 |
| 8 | 信息中心 | 信息中心系统工程师岗 | 1 | 负责校园网络信息化系统的管理、维护工作，主要包括网站建设，各类信息系统的运行维护；用户的技术支持服务等；经过实习阶段，能逐步胜任信息系统的开发和管理工作。 | 1.计算机应用及相关专业； 2.爱岗敬业，身体健康，有奉献精神及团队协作意识,踏实肯干,具有较强的自我学习能力； 3.熟练掌握Windows、Linux系统管理，熟悉网站的建设和维护，具有Oracle、SQL Server以及Java等编程经验者优先考虑； 4.硕士及以上学历。 |
| 9 | 轨道交通控制与安全国家重点实验室 | 国家重点实验室实验技术岗 | 2 | 1.负责实验室仪器设备操作和配置； 2.负责实验室平台设备的维护和一般故障的排除，保持实验室环境整洁； 3.负责实验室仪器设备和易耗品的保管和实验安全，保证实验室安全运行； 4.负责实验室仪器设备档案的收集、整理和保管工作，包括设备台账管理，新进设备的登记，使用保养维修记录填写，设备报废管理等； 5.参与实验室科研开发工作，为科研人员使用实验室仪器设备提供协助和支持，在仪器设备上进行深度技术开发，促进科研成果的转化； 6.负责实验室仪器设备使用培训； 7.完成国家重点实验室安排的其他工作。 |
1.系统分析与集成、交通信息工程及控制、交通安全测控工程、交通运输规划与管理、通信与信息系统相关专业； 2.年龄30岁以下； 3.熟悉实验室设备仪器的工作原理、功能、操作和维护方法； 4.有较强开发能力，曾深度参与实验平台建设与开发； 5.语言表达流利，有较好的交流沟通能力； 6.工作认真踏实、任劳任怨、身体健康，能胜任实验室工作时间和工作压力； 7.熟悉实验室安全制度，会使用消防器材； 8.硕士及以上学历。 |
| 10 | 国家轨道交通安全评估研究中心 | 安评中心专业技术岗 | 1 | 1.
参加国家轨道交通安全评估研究中心建设； 2. 负责中心相关支撑平台建设； 3. 参加相关评估科研项目研究工作； 4. 负责中心设备维护管理及部分软件开发工作； |
1.通信与信息系统或计算机科学与技术或软件工程或交通信息工程及控制专业的硕士； 2.具有参加实际科研项目的经历，能熟练地使用常用计算机编程语言； 3.具有较高的英语水平； 4.具备良好的语言表达能力和交流沟通能力； 5.曾经从事轨道交通安全相关的科研项目者优先。 |
| 11 | 国家轨道交通 培训认证研究中心 |
认证中心专职研究岗 | 1 | 培训认证体系的研究、培训认证标准的研究、培训认证教材和考核试题库的建设、实验条件建设等。 | 1.获得交通运输工程学科或相关学科硕士及以上学位，学位论文研究对象为轨道交通领域； 2.熟悉本岗位的业务内容和流程，具有较好的计算机、网络等设备的应用能力； 3.身心健康、性格开朗、具有较好的中英文文字表达能力、语言沟通能力和团队合作精神； 4.应届毕业生要求年龄在30岁以下；具有交通运输工程教育背景的留学生年龄可在35岁以下；具有副高以上职称、轨道交通领域教育背景、博士学位、实验室建设或管理经验，年龄在45周岁以下。 |
| 12 | 电子信息工程学院 | 电工电子实验教学中心实验技术岗 | 1 | 1.参与国家电工电子实验教学中心建设，实验教学，开放实验室管理； 2.承担实验类课程教学及课程建设任务（含电工素质训练、电路分析实验、模拟与数字电子和技术实验、电子系统设计、嵌入式系统应用、DSP系统应用、SOPC技术等），开展实验教学改革； 3.参与组织和指导学生参加大学生创新计划项目以及大学生电子设计竞赛、大学生智能车竞赛等学科竞赛； 4.通过多种形式指导学生课外科技活动。 |
1.电子科学与技术、电子与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理、自动控制等电子信息类专业； 2.符合社会主义核心价值观要求，品德良好，在道德诚信方面无任何不良记录，具有强烈的社会责任感，愿意投身于教育事业； 3.具有良好的语言表达、沟通和写作能力，能够正常开展教学活动；具有良好 |