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2014年04月南京医科大学康达学院(连云港校区)第二批公开招聘工作人员公告(二)

时间:2014-04-04 07:56:09

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七、工作地点和有关待遇

新进人员工作地点在南京医科大学康达学院连云港校区。博士纳入连云港市自收自支事业单位编制,享受事业单位福利待遇,由连云港市人才服务中心实行人事代理。硕士及其以下人员暂不入编,实行合同制。入职后,根据工作表现和相关人事政策,择优入编。

八、招聘政策咨询电话

综合办:0518-80689513

联系人:熊老师

 

 


  南京医科大学康达学院(连云港校区)2014年第二批人员招聘岗位需求表
序号 岗位类别 部门名称 人数 专业要求 学历要求 备注
1 教师 人体解剖学教研室 3 临床医学、解剖学 本科及以上  
2 康复与运动医学教研室 2 康复治疗学 硕士及以上  
3 医学影像学教研室 2 医学影像学 硕士及以上  
4 病理解剖教研室 2 病理学 硕士及以上  
5 药理学教研室 2 药理学 硕士及以上  
6 病原生物学与免疫学教研室 2 寄生虫学、微生物与免疫学 硕士及以上  
7 外语教研室 4 英语 硕士及以上  
8 物理教研室 1 物理学(电工电路、模电、数电) 硕士及以上  
9 组织胚胎学教研室 1 组织胚胎学、细胞生物学 硕士及以上  
10 遗传学教研室 1 遗传学及相关专业 硕士及以上  
11 病理生理学教研室 2 病理生理学 硕士及以上  
12 生理学教研室 1 生理学 硕士及以上  
13 生物化学与分子生物学教研室 1 生化及分子生物学 硕士及以上  
14 诊断学教研室 1 临床医学及相关 硕士及以上  
15 外总学教研室 1 临床医学及相关 硕士及以上  
16 护理学各教研室 3 护理学及相关 硕士及以上  
17 药学各教研室 5 药学及相关 硕士及以上  
18 实验动物中心 1 实验动物学 硕士及以上  
19 化学教研室 1 物理化学 硕士及以上  
20 预防医学教研室 2 流行病学、社会医学、统计学 硕士及以上  
21 管理学教研室 1 管理学 硕士及以上  
22 卫生经济学教研室 1 经济学、会计学、审计学 硕士及以上  
23 卫生法学教研室 1 法学 硕士及以上  
24 信息技术管理教研室 1 信息管理与信息系统 硕士及以上  
25 健康传播学教研室 1 新闻学 硕士及以上  
26 计算机教研室 1 计算机 硕士及以上  
27 教辅 生物化学与分子生物学实验室 1 医学、生物学及相关 本科及以上  
28 药理学实验室 1 医学、药学及相关 本科及以上  
29 物理学实验室 2 物理学相关专业 本科及以上  
30 人体解剖学实验室 2 医学及其相关 大专及以上  
31 病原、微免实验室 2 医学、微生物学及其相关 本科及以上  
32 病理实验室 1 医学及相关 本科及以上  
33 诊断实验室 1 临床医学及相关 本科及以上  
34 外总实验室 1 临床医学及相关 本科及以上  
35 影像实验室 1 临床医学或医学影像学 本科及以上  
36 康复实验室 1 康复治疗学 本科及以上  
37 院教学实验中心 3 医学、药学及相关 本科及以上  
38 管理 学生工作办公室、年级辅导员 4 思想政治教育、管理学、医学专业 本科及以上 政治面貌为中共党员
39 团委 1 音乐、乐器表演及相关 本科及以上  
40 后勤管理办公室 1 电气工程及自动化、给排水和空调通风等相关专业 本科及以上 有1年以上相关工作经历,动手能力强者优先考虑。
41 监察审计办公室 1 审计学 本科及以上 有相关工作经历优先考虑。


南京医科大学康达学院连云港校区2014

公开招聘工作人员报名表

报考岗位

 

 

 

身份证号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

年龄

 

身高

 

贴照片处

(另一张点贴于

本表右上角)

籍贯

 

最高学历

 

最高学位

 

毕业院校

 

毕业时间

 

本科专业

 

研究生专业

 

掌握外语

及程度

 

计算机掌握程度

 

专业技术

职务

 

已考取有关资格

 

政治面貌

 

婚否

 

家庭住址

 

通讯地址

 

邮政编码

 

联系电话

 

电子邮箱

 

 

(自高中起,时间到月)

 

工作或

社会实践

 

 

 

 

 

主要科研

成果

(论文、著作等)

 

其他须

说明事项

或要求

 

注意本表中所填内容以及所提供材料均真实有效,如有不实之处,取消录用资格。为保证顺利报名,请在公告发布的报名时间内投递,逾期不收。 

 

 

 

 

南京医科大学康达学院

2014年3月28日

 

 

http://www.lyg.gov.cn/art/2014/4/3/art_3063_553274.html


Spare the rod and spoil the child. 不打不成器。
Ask the common folk if you want to know how the country is faring. 要知朝中事,乡间问老农.

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