; 2、本、硕均为“211工程”大学全日制物理类专业毕业；5年以上高校大学物理或大学物理实验教学经验；师范类物理学教育或物理教学论专业毕业者优先。
| 4 |
物理科学与技术学院物理实验教师2（雇员） |
2 |
40 |
研究生 |
硕士 |
物理学 |
不限 |
1、通过全日制普通高等教育取得硕士学位；
2、高校物理类专业全日制本科；
3、硕士期间参与过物理专业实验室建设、熟悉大型仪器设备实验教学、具有大学物理实验教学经历者优先。 |
| 5 |
体育部排球教师（雇员） |
1 |
40 |
研究生 |
硕士 |
体育教育训练学 |
不限 |
通过全日制普通高等教育取得硕士学位；具有排球专业队比赛与训练的经历；具有承担排球高水平运动员训练能力。 |
| 6 |
师范学院美术系教师（雇员） |
1 |
40 |
研究生 |
硕士 |
美术学 |
讲师 |
通过全日制普通高等教育取得硕士学位；具有扎实的造型能力，对素描及线性素描有较深的研究，具有大学教学经验者优先。 |
| 7 |
师范学院体育教育系教师（雇员） |
1 |
40 |
研究生 |
硕士 |
体育教育训练学 |
不限 |
具有全日制普通高等教育硕士学位；男性；具备篮球或网球专业运动员经历；获得运动健将或以上（或相当于该等级水平）运动等级人员，大学本科即可。 |
| 8 |
师范学院运动系教师1（雇员） |
1 |
40 |
研究生 |
硕士 |
体育学、 运动人体科学 |
不限 |
通过全日制普通高等教育取得硕士学位；人体运动科学方向；能胜任运动生理解剖、运动心理学及二门技术课程能力 |
| 9 |
师范学院运动系教师2（雇员） |
1 |
40 |
研究生 |
硕士 |
体育学、 体育教育训练学 |
不限 |
通过全日制普通高等教育取得硕士学位；能承担三门技术教学与训练能力（篮、排、网、羽、乒）。 |
| 10 |
师范学院艺术系音乐表演教师（雇员） |
1 |
40 |
研究生 |
硕士 |
音乐学 |
不限 |
通过全日制普通高等教育取得硕士学位；熟悉美声唱法，能完成基础声乐教学和创新教学任务。 |
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11 |
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