1、判断题  材料一?早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
《结束克里米亚战争的宣言（1856年3月19日）》
材料二?然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。
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（2）为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极作用？并指出这一举措的局限性。
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2、判断题  阅读下列材料。
材料一?如图?

? 奖励耕织 （ 砖画）? 商鞅铜方升
材料二?令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩， 告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为四开阡陌封疆，而赋税平。?
?——《史记·商君列传》
材料三?公元前338 年，孝公死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重才国危，左右太亲身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。”?
?——《战国策·秦策》
材料四?“太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卯，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”?
?——《史记·商君列传》
请回答：
(1) 根据材料一、二，概括提炼商鞅变法的主要措施，并逐条列出。
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(2) 材料三中的“人”代表哪个阶级的利益？说明了什么问题？
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(3) 材料四评价商鞅的标准是什么？你认为是否正确？我们应当坚持怎样的评价标准？
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3、判断题  孝文帝的重儒措施?①促进了北魏文化教育的发展?②进一步深化了北魏政治封建化的程度?③使儒家思想失去本来面目?④对北魏社会政治生活产生了重要影响
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

4、判断题  北魏孝文帝改革顺应了下列哪一趋势
[? ]
A．民族的融合
B．分裂走向统一
C．中央集权加强
D．经济中心南移

5、判断题  图l所示的文物佐证了商鞅变法的哪项措施?

A．“决裂阡陌”
B．“初为县，有秩吏”
C．“教民耕战”
D．“平斗桶（斛）、权衡、丈尺”

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