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1、选择题  有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17~18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括
①政治民主化  ②阶级结构变化   ③新旧思想观念 ">

高中历史知识点总结大全《中国传统文化主流思想的演变》高频试题特训(2017年最新版)

时间:2017-08-08 13:56:01

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1、选择题  有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17~18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括
①政治民主化  ②阶级结构变化   ③新旧思想观念冲突   ④制度创新
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④


参考答案:D


本题解析:①项明显错误,春秋战国时期中国的百家争鸣当中并未出现民主思潮;春秋战国时期、欧洲的17~18世纪、中国的19世纪末20世纪初都是新旧思想激烈的碰撞的时期,阶级关系对比发生明显的变化,人们的思想得到解放,新制度逐步的确立。因此②③④正确,故选D。
考点:中西思想领域里的变革
点评:春秋战国时期是我国的社会大动荡、大变革时期,也是思想领域里的百家争鸣的时期,各种学派纷纷发表自己的见解,推动了思想的解放,也奠定了传统文化的基础;欧洲17--18世纪是启蒙运动时期,为革命做了舆论的准备;19世纪末20世纪初的中国也是西方思想引进的时期,宣传西方政治文明探求救国之路。


本题难度:困难



2、选择题  魏晋南北朝时期,关于佛教、道教、儒学的表述正确的是(  )
A.儒学受到佛教、道教的压制,无从发展
B.佛教与儒学完全对立
C.道教在民间广泛传播,主张“排儒”
D.儒学吸收了佛教、道教的精华


参考答案:D


本题解析:依据所学,该时期儒学的正统地位受到冲击,但没有发生根本改变,所以A不正确,B项说法不准确,道教在传播过程中并没有明确提出排儒,所以C说法也不正确,所以选D
考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·三教合一


本题难度:简单



3、选择题  1585年,万历皇帝步行十里祈雨。行礼结束后,皇帝发表训辞声称:天时大旱固然是由于他本人缺乏德行,但同样也是贪官污吏


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  礼崩乐坏的社会大裂变,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来,在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更大地助长了士阶层的声势。士的崛起,意味着一个以“ 劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。(张岱年、方克立主编《中国文化概论》)上述材料认为,百家争鸣出现的文化觉醒,最基本的原因是?
[? ]
A、独立的知识分子阶层的形成
B、贵族中的士阶层地位上升
C、社会形成重文轻武的氛围
D、教育不发达造成人才奇缺


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  有学者认为,王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位,称其为“中国的马丁·路德”。主要是因为二人
A.都重视个人的主体作用
B.都反对教权对人们的束缚
C.都打破了正统思想的权威
D.都促进了人们的思想解放


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。王阳明心学强调人的心,而马丁·路德强调每个人都可以阅读圣经,都可以与上帝对话,这些都是重视个人的主体作用,所以答案选A;王阳明心学并没有体现教权的束缚,排除B;不管是王阳明还是马丁·路德都没打破正统思想,王阳明的心学依然是属于儒家思想,马丁·路德对基督教神学的改造依然属于宗教,C说法有误;王阳明心学并没有促进人们思想的解放,只是将儒家思想发展到了一个新阶段,D说法有误。
考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·王阳明心学与马丁·路德的宗教改革


本题难度:困难




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