高考历史必备知识点《明治维新》高频试题预测(2017年最新版)(七)

时间:2017-08-07 20:58:41

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1、判断题  19世纪末日本开始崛起为东方强国,其原因有
①建立了君主立宪制的资产阶级专政
②成为亚洲资本主义经济最发达的国家,确立工业体系,与欧洲国家接近
③建立一支现代化的军队
④废除了不平等条约,成为独立的主权国家
[? ]
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  阅读下列材料:
材料一?柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。?
——科尔顿《近代世界史》
材料二?从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,遍访了欧美诸国,参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所,……大久保归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省,以劝业所为中心,在各地设立官营模范工场,推行振兴国产化企业,扶持民业的政策。
——[日]安冈昭男《日本近代史》
材料三?(日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875——1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。?
——?[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四?文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。?
——《大国崛起》解说词
请回答:
(1)说明材料一中柏利访日不受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在?
________________________________________________________________________________
(2)根据材料二、三,概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。
________________________________________________________________________________
(3)据材料四,指出日本在文明开化中存在的问题。
________________________________________________________________________________
(4)据上述材料和所学知识,指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响。
________________________________________________________________________________


参考答案:(1)原因:闭关锁国政策。目的:摆脱外来侵略,实现富国强兵。
(2)基本情况:政府派团赴西方进行实地考察;学习西方先进技术,引进人才;发展民族工商业;有选择的、有侧重地学习西方国家的经济、政治、军事、教育发展模式;政府扶植。
(3)问题:抛弃民族传统,盲目西化。
(4)积极影响:使日本改变了封建落后的状况,走上了发展资本主义的道路;逐步摆脱民族危机,成为亚洲强国。


本题解析:


本题难度:一般



3、判断题  明治维新之前,日本经济领域就出现了新的因素。“新的因素”是指
[? ]
A.农业耕地增加?
B.手工业得到发展
C.商业城市日益繁荣?
D.资本主义萌芽的出现


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  1862年,日本藩士搭乘“千岁丸”前往上海考察。“千岁丸”抵沪之时,正值太平天国进攻上海,藩士们争相前往前线观战。在参观了李鸿章的淮军之后,高杉晋作评论道:“铳炮尽中国制,而甚不精巧,兵法与器械皆无西洋”。峰洁认为,这样的兵“我一人可敌五人”。名仓予何人说:“夫今以清国之弱兵,且以旧来之拙劣火器,与西虏(指西方)战而亦有取胜之时,何况以本朝武勇之兵,采用西虏之猖獗并军舰之制,此所谓如虎添翼,则西虏之猖獗不足深忧也”。
请回答:
(1)藩士在上海考察时的日本处于何种情形?(6分)
(2)明治时期的哪些政治策略及措施与此次考察的收获密切相关?(6分)


参考答案:
(1)(美国叩开日本国门近十载,)日本已沦为半殖民地(2分);国内社会矛盾激化,各藩武士提出尊王攘夷(或酝酿倒幕运动)(2分);统治阶层亟需考察世界形势以明确本国的发展方向与对外策略(2分)。
(2)其中的“强兵”措施与该考察关系最直接,如从西方引进武器、兴办军工厂、聘请西方教官,实行义务兵役制,组建常备军,宣扬武士道精神,提高军队战斗力;又派遣留学生或考察团,了解掌握西方国家的先进技术(任答3点即可,3分);明确提出“脱亚入欧”策略(1分);还发动甲午侵华战争(2分)。


本题解析:
根据材料“1862年...铳炮尽中国制,而甚不精巧,兵法与器械皆无西洋...夫今以清国之弱兵,且以旧来之拙劣火器...采用西虏之猖獗并军舰之制,此所谓如虎添翼...”提供的时间信息和藩士在上海考察时的言论,再结合日本明治维新的背景不难得出其情形。
(2)结合上题的观点,此次考察的收获主要是提高军事现代化、向西方学习。结合明治维新关于军事现代化、文明西化相关的内容即可作答。


本题难度:一般



5、选择题  日本明治维新的改革措施中,对社会进步和可持续发展最有利的是
A.废藩置县,加强中央集权
B.废除土地买卖禁令
C.实行征兵制
D.实行文明开化,发展近代教育


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,教育事业的发展最有利社会进步和可持续发展,所以答案选D项,A B C三项与题意要求不符。
考点:明治维新的教育改革
点评:对日本明治维新的教育改革的作用也应该全面理解,首先改革教育为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才;但其局限性亦有明显体现,向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚“和魂洋才”。


本题难度:困难




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