时间:2017-08-07 20:58:41
1、判断题 （15分）历史——历史上的重大改革
材料一?中国近代关于日本的漫画
材料二?在近一个世纪的时间里，日本长期扮演着一个急需全中国人认清其本质的角色。依中国人不同的需要，日本以不同的面目出现：要么是一种丧心病狂，打中国主意的、凶险变态的生物，要么就是一个齐备了一切优点、专门让中国人汗颜并发奋图强和榜样。就像同一个人，在书店里一边是批判此人罪恶的书，另一边却是各种成功学书籍的主角，日本就是这么奇怪的存在。
——黄章晋《体温日本》
（1）根据材料一，分析“日本艺术”特色从18世纪过渡到20世纪发生变化的主要原因。（7分）
（2）根据材料二，结合所学知识，概括19世纪末，中国资产阶级改良派采取的“发奋图强”活动的历史背景。（8分）
2、判断题 下列事件的先后顺序是
①“尊王攘夷”? ②“王政复古”? ③“大政奉还”? ④“戊辰战争”
A．①②③④
B．①③②④
C．①④③②
D．①③④②
3、判断题 有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指
A．全面学习西方，全盘西化
B．政府的重视和参与
C．推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权
D．封建统治腐朽
4、判断题 【历史上的重大改革回眸】阅读下列材料：（15分）
材料一?柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。
长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。 ——科尔顿《近代世界史》
材料二?从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，遍访了欧美诸国，参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所，……大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，以劝业所为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。——[日]安冈昭男《日本近代史》
材料三? (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。?—— [英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四?文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。?——《大国崛起》解说词
请回答：
（1）说明材料一中柏利访日不受欢迎的政策原因。（2分）“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在？（2分）
（2）根据材料二、三，概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。（7分）
（3）据材料四，指出日本在文明开化中存在的问题。(2分）
（4）据上述材料和所学知识，指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响。(2分)
5、判断题 阅读下列材料
请回答：
（1）材料一的主张是什么？材料三、四对待外国文明的态度是什么？明治政府是这样实践材料三、四中的主张的？
（2）材料二的观点比材料一有何进步？
（3）材料三、四的思想对材料二有何进步和发展？
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