高中历史知识点大全《启蒙运动》考点强化练习(2017年押题版)(一)

时间:2017-08-06 00:35:10

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1、判断题  当前社会转型过程中价值观念体系的重建仍然需要强调启蒙的精神;自由、平等、人权、民主正日益成为世界各个地区普遍追求的社会理念。启蒙与救亡的关系也是争论激烈的一个学术问题。阅读材料一、二、三,回答问题:
材料一:“启蒙最根本的精神是启发公民认识个人的自由权利不容剥夺,必须建立相应的制度予以保障”
(1)启蒙思想家提出了哪些制度建设的原则?请列举18世纪诞生的三个体现这些原则的重要法律文件。(6分)
材料二:“时代的主题是压倒一切的力量,1840年至1945年的主题是救亡”
(2) “救亡”成为时代主题的原因是什么?举例说明这一时期“救亡”的方式和重大历史事件。有学者认为: “五四”以后,启蒙和救亡是当时两大主题,但救亡压倒了启蒙,成了那个时代的主旋律,而启蒙则被大家遗忘掉了。你是否同意这一观点?请说明理由。(7分)
材料:毛泽东在谈到辛亥革命时说:“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的”。
(3)结合史实说明毛泽东持有这样观点的历史依据。(6分)
社会生活与文化的变迁是社会历史发展的重要内容,
材料三:交通发展见证了中国历史变迁

(4)据上述材料回答。(4分)
图1见证了?。(1分)
图2见证了?。(1分)
图3见证了?。(1分)
图4见证了?。(1分)
材料四:?孙宝瑄在1907年《忘山庐日记》中写道:夜诣味莼园,览电光影戏,观者蚁聚,俄顷灯熄,白布间快马人物,变动如生,极奇。能作水腾烟起,使人忘其为幻影。
——武斌《百年流行时尚》
(5)材料二所描述的娱乐活动是什么?依据所学知识分析其出现的原因和影响。(3分)
材料五:海洋冒险的成功推动西班牙出现了短暂的强盛。国内专制王权与天主教会勾结,宗教裁判所镇压一切进步思想与人民的反抗。1605年伟大的现实主义杰作《堂吉诃德》出版,一年之内竞再版六次。书中疯狂而可笑的堂吉诃德以热情的语言歌颂自由,反对人奴役人,成为一个具有典型意义的理想主义的符号。
(6)分析《堂吉诃德》问世时欧洲社会的时代特征。(3分)
材料六:苏联社会主义建设的统计资料:

(7)根据材料和所学知识,指出苏联社会主义建设取得了怎样的成就?存在哪些问题?(3分)



2、判断题  拉尔夫等所著的《世界文明史》写道:在古罗马的法律中,包含着“自然法”的思想,“具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言,所有的人在本性上都是平等的,都有权享受一些基本权利,对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身,任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。”这种自然法的思想在近代政治思想中应该体现为
[? ]
A.?主权在民?
B.?社会契约?
C.?天赋人权?
D.?反抗暴政



3、判断题  (22分)人类文明在继承(借鉴)和创新中发展。阅读材料,回答问题。
材料一 ?他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面,卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。(6分)
材料二?某同学为进一步探究启蒙运动的有关问题,选择了下列两本著作作为参考书目:

书名
作者
出版社
《文艺复兴史纲》
陈小川
人民大学出版社
《法国大革命史》
马蒂厄
商务印书馆
(2)结合所学知识,简要说明该同学选择这两本著作的理由。(4分)
材料三?现代中国的发展
我们的现代化建设,必须从
中国的实际出发。无论是革
命还是建设,都要注意学习
和借鉴外国的经验,但是照
抄照搬别国经验、别国模
式,从来不能得到成功。这
方面我们有过不少教训。把
马克思主义的普遍真理同
我国的具体实际结合起来,
走自己的路,建设有中国特
色的社会主义,这就是我们
总结长期历史经验得出的
基本结论。
社会主义要赢得与资本主
义相比较的优势,就必须
大胆吸收和借鉴人类社会
创造的一切文明成果,吸
收和借鉴当今世界各国包
括资本主义发达国家的一
切反映现代社会化生产规
律的先进经营方式、管理
方法。
“十五大”明确肯定了股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用。
……非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,对个体、私营等非公有制经济要继续鼓励、引导,使之健康发展。
《十一届三中全会以来党
的历次全国代表大会中央
全会重要文件选编》
《邓小平文选》“南访谈
话”
《中国历史·中华人民共和国史》
(3)据材料三和所学知识,举例说明新中国照搬别国经验的教训,(4分)指出十一届三中全会以来中国学习外国经验的主要途经及在经济建设方面借鉴与创新的表现。(8分)



4、判断题  人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想主张称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一历史概括最准确的表述是(?)
A.批判旧制度,对新社会提出设想的思想
B.批判专制主义,提倡自由、平等的思想
C.批判教权主义,提倡自由、平等的思想
D.否定封建王权,提倡权力的“制约与平衡”



5、判断题  启蒙思想家中提出“三权分立”学说,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是
[? ]
A、伏尔泰
B、孟德斯鸠
C、卢梭
D、康德



答案及详细解析请点下一页查看。


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