时间:2017-07-31 13:56:05
1、判断题 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出：只是在20世纪时，他们（殖民地诸民族）才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。参照作者这种思路，20世纪初孙中山的民族主义思想产生的原因不包括
A．中国日益严重的民族危机的需要
B．西方“民族自决”思想在中国传播
C．中国民族资产阶级壮大并登上政治舞台
D．儒家思想的深远影响
参考答案：D
本题解析：本题主要考察学生阅读材料获取有效信息并与教材内容联系的能力。随着列强的入侵，中华民族的危机日益严重，出现了反帝活动，体现了“对西方统治的一种回应”；西方“民族自决”思想在中国传播体现了材料中“欧洲民族主义思想意识的传播”；中国民族资产阶级壮大并登上政治舞台体现了材料所说的“土著中产阶级的兴起”。材料没有听到传统思想的影响，因此答案为 D。
本题难度：一般
2、判断题 ? 阅读下列材料。
? 材料一 天之生人，一视无私，而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别，惟有因之而已。譬如草木，美种而壮良者，天则繁殖之；恶种而微弱者，天则剪覆之也，物竞天择，优胜劣败……然太平之法、大事之道，固预为灿陈，但生非其时，有志未逮耳。进化之理，有一定之轨道，不能超度。既至其时，自当变通。?
——康有为《中庸注》（1901年）
? 材料二 吾侪（同辈）不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。且世界立宪，亦必以流血得之，方能称为真立宪。同一流血，何不为直截了当之共和，而为此不完不备之立宪乎？语日：“取法于上，仅得其中。”择其中而取法之，是岂智者所为耶？鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！
——《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》（1905年）
? 材料三 人生如逆水行舟，不进则退，中国之恒言也。自宇宙之根本大法言之，森罗万象，无日不在演进之途，万无保守现状之理；特以俗见拘牵，谓有二境，……以人事之进化言之，笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之民，方兴未已；存亡之数，可以逆睹。……固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗，持较皙种之所为，以并世之人，而思想差迟，几及千载；尊重二十四朝之历史性，而不作改进之图，则驱吾民于二十世纪之世界以外，纳之奴隶牛马黑暗沟中而已，复何说哉！
——陈独秀《敬告青年》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识分析，康有为设想的中国社会的发展方式是什么？
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（2）据材料二并结合所学知识分析，孙中山设想的中国社会的发展方式又是什么？
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（3）根据材料三并结合所学知识，陈独秀认为中国应作何“改进”？其理由是什么？
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（4）综合上述材料，三位思想家政治主张中共同的理论基础是什么？这一理论对近代中国产生什么深远影响？
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参考答案：（1）意图：坚持改良，反对革命；实现君主立宪政体。
（2）主张革命，反对改良；实现民主共和政体。
（3）改进：变革思想，宣扬民主、科学。理由：只有不断变革中国才能发展，否则必将落后于世界潮流；中国原有的传统文化等都不可取。
（4）理论基础：进化论思想。影响：成为近代救亡图存和批判封建专制主义的理论根据和思想武器；促进了中国思想近代化的历程。
本题解析：
本题难度：困难
3、判断题 20世纪初，中国出现“负笈留洋”势潮。下列关于其社会影响的表述中，正确的是（?）
A．突破了中国传统教育模式
B．促成资产阶级维新思想产生
C．西方政治思想开始传入
D．带动了《国闻报》《时务报》等报刊的出现
参考答案：A
本题解析：选项B、D发生于维新变法时期，C项符合早期维新派的实际；而由于“留洋”接受了西方近代教育，这与中国传统教育是截然不同的。
本题难度：简单
4、判断题 最早在中国介绍蒸汽机原理的是
A．姚莹
B．林则徐
C．魏源
D．徐继畲
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 叶德辉(1885年中举人，1892年成进士授吏部主事)曾对某一人物进行批判：“其貌则孔也，其心则夷也。”这里的“某一人物”应是( )
A．严复
B．康有为
C．谭嗣同
D．孙中山
参考答案：B
本题解析：本题主要考察康梁的维新思想。康有为在《孔子改制考》中，用孔教的名义提出变法要求，体现了康有为把传统儒家思想与西方资产阶级政治学说相结合的思想特点，与题干材料“其貌则孔也，其心则夷也”反映的信息相吻合。
本题难度：简单