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1、判断题  16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由,宗教改革家主张(?)
A.对上帝的信仰才能使人得救
B.在教会的指导下阅读《圣经》
C.依靠个人的善行来赎罪

高考历史高频考点《西方人文精神的发展》高频试题预测(2017年最新版)

时间:2017-07-17 15:43:50

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1、判断题  16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由,宗教改革家主张(?)
A.对上帝的信仰才能使人得救
B.在教会的指导下阅读《圣经》
C.依靠个人的善行来赎罪
D.世俗政权服从天主教会


参考答案:A


本题解析:本题考查学生对宗教改革知识的理解能力。根据材料结合所学知识我们得知为了获得精神上的自由,宗教改革家主张对上帝的信仰才能使人得救。B项是错误的;人们可以直接阅读《圣经》。C项与历史事实不相符合。D项应该是世俗政权高于天主教会的权力。所以选A。


本题难度:一般



2、判断题  ①大前提:马克思设想,在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。②小前提:斯大林模式在经济上的主要表现是单一公有制、计划经济和按劳分配。③结论:斯大林模式是符合马克思主义基本原理的社会主义普遍模式。
A.①②③都正确
B.①②③都错误
C.①②正确③错误
D.①②错误③正确


参考答案:C


本题解析:根据马克思的设想,是在生产力高度发达后建立社会主义社会,斯大林模式的经济表现并不是马克思的设想,故①②正确③错误。


本题难度:简单



3、判断题  马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了每个基督徒都有权直接阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通的思想。这种思想的社会意义是
A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使基督徒实现了人人平等


参考答案:B


本题解析:马丁·路德强调“人人都可以和上帝直接交流”,否定了教皇和教会的作用,实际上反映了人的独立性,故B为正确答案。马丁·路德依然信奉上帝,没有把人从宗教迷信中解放出来,也没有动摇上帝的地位,只是信仰的方式不同,A、C排除。使基督徒人人平等表述不准确,D排除。


本题难度:简单



4、判断题  马克思主义历史学家认为文艺复兴是一个在艺术,文学还有哲学等方面的“类革命”(pseudo-revolution)。这些变化仅仅影响了为数很小的富有的少数人,而欧洲人口的大部分的生活相对于中世纪基本没有改变。这种观点
A.认为文艺复兴的实际影响有限
B.肯定文艺复兴运动是一场革命
C.指出文艺复兴的内容脱离群众
D.强调文艺复兴的资本主义色彩


参考答案:A


本题解析:文艺复兴是资产阶级意识形态,由于资产阶级力量弱小,文艺复兴局限于知识分子阶层,打着复兴古希腊、古罗马的文学艺术,这些变化仅仅影响了为数很小的富有的少数人,而欧洲人口的大部分的生活相对于中世纪基本没有改变。


本题难度:简单



5、判断题  写信给教皇表示“决不能有承认错误的闪念”,因而被人们热情地称赞为“天使的化身”、“神学家中的凤凰”,并使著作《九十五条论纲》销售量猛增的思想家是(?)?
A.伏尔泰
B.马丁·路德
C.康德
D.加尔文


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单




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