时间:2017-07-17 15:27:14
1、选择题 马丁·路德进行宗教改革的直接目的是
A.反对教皇兜售赎罪券
B.反对罗马天主教会的精神压制
C.受到攀登圣梯的启示?
D.建立适应本阶段需要的新教会
参考答案：A
本题解析：结合路德起来进行反天主教会斗争的背景找出直接的原因。
本题难度：困难
2、选择题 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定，其中与孟德斯鸠上述思想有关联（或受其影响）的是
A.设立由普选产生的众议院
B.设立间接选举产生的参议院
C.总统有权任命文武官员
D.禁止王室或皇室家族成为总统
参考答案：B
本题解析：试题分析：理解孟德斯鸠语言的内涵成为解题的关键，他的意思是：在一个从专制走向民主政治的国家里也要保证那批占人口极少数的社会上层贵族也能和平民一样有参与民主政治的权力。这样才能使不同的社会人群都拥有参与民主政治的平衡，A项由民间普选产生众议院难以让人数比例极少的上层贵族获得参与民主政治的机会；C项和D项无法从题干中得出，D项是1884年法国对1875年宪法修改后的规定，其目的是进一步巩固共和制度。B项参议院是从15万名已选出的地方代表中间接选出，能让人口比例较少的上层贵族有更高的参与民主政治的几率，符合题意。
考点：本题考查法国政体及1875年宪法的内容。
点评：本题难度较大，需理解分析信息并充分利用课本知识，关于法国政体及1875年宪法，高考命题主要集中在：（1）再认、再现近代法国政治体制的演变历程并分析其形成的原因。（2）再认、再现和正确的理解法兰西第三共和国宪法的主要内容或对相关材料作出正确解读。（3）比较认识法国近代民主共和政体。
本题难度：简单
3、选择题 宗教改革家马丁·路德认为，人们唯一信仰的神圣权威是
A.国王
B.教皇
C.诸侯
D.《圣经》
参考答案：D
本题解析：试题分析：马丁·路德主张“因信称义”，核心内容是“信仰耶稣即可得救”；主张通过阅读《圣经》，虔诚地信仰，直接与上帝沟通，获得拯救；《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威、故答案选择D项。
考点：本题考查学生对马丁·路德“因信称义”含义的再认再现和理解能力。
点评：关于马丁·路德，除了把握其“因信称义”的含义外，还要注意其《九十五条论纲》拉开了宗教改革的序幕。
本题难度：一般
4、选择题 古希腊者学派讨论的重点是
A.认识自然
B.认识社会
C.认识宗教
D.传统神话
参考答案：B
本题解析：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，出现了智者学派。智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值、人的决定作用。
本题难度：困难
5、选择题 宗教改革后在德国出现的新教派是
A.路德教
B.清教
C.加尔文教
D.天主教
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般