时间:2017-07-17 15:14:29
1、判断题 19世纪末日本成为亚洲资本主义最发达的国家，表现在
①资本主义工业体系开始确立
②以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展
③完全废除了不平等条约
[? ]
A．①②?
B．②③?
C．②?
D．①③
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 阅读下列材料：
材料一 1854年，当他（美国海军准将马修·佩里）再次来到日本时……日本人被迫让步，于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。
?——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到 20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
?——艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次 “明治革命”；而另二．些学者则提出“明治中兴”的解释。
请回答：
（1）为什么说“这一系列条约……对日本来说…… 却是其历史的巨大分界线”？
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（2）根据材料二，分析日本向西方学习过程中体现出的特点。
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（3）结合所学知识，谈淡你对材料三中其中一种观点的理解。
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（4）日本明治维新给我们什么启示？
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参考答案：（1）打破了日本闭关锁国的局面。
（2）有选择、有侧重地向西方国家学习；向西方学习的规模大、领域广、进步快；直接吸收两次工业革命的成果。
（3）改革说：明治维新由天皇主持，自上而下完成，日本由此走上资本主义道路。革命说：明治维新是在武装倒幕的前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政。中兴说：维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空；维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展，维护了民族独立。
（4）应坚决反对外来压迫；改革者要有魄力；改革应顺应历史潮流；既要重视经济、政治、军事改革，又要重视文化教育改革。
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始
[? ]
A．实行地税改革
B．开化社会文明
C．引进欧美科技
D．鼓励工商贸易
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
4、判断题 日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指
[? ]
A．广大农民
B．中下级武士
C．新兴地主
D．高利贷者
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 19世纪下半期东亚的日本和中国先后进行了资本主义性质的改革，结果一成一败。改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力，上述两个改革都遇到这个难题。下列关于两国改革者在改革前是处理这个难题的表述，正确的是
A．日本明治维新前，通过武装倒幕，推翻了幕府统治，大大减轻了阻力
B．维新派借用孔子权威进行舆论宣传，与封建顽固势力论战，大大减轻了阻力
C．两国都是利用皇帝的绝对权威，通过自上而下的改革化解阻力的
D．两国都通过思想宣传，积极发动社会民众参与，以减轻改革的阻力
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，再现再认历史史实的能力，比较分析的能力，根据所学知识，A项表述符合史实；B项中“大大减轻了阻力”说法不符合史实，论战仅仅扩大了维新思想的影响，排除；C项说法不符合中国的史实，中国的光绪帝没有实权，排除；D项说法不符合中国史实，戊戌变法脱离民众，排除；故选A项。
本题难度：一般