1、选择题 “明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明此人主张：（ ）
A．强调“法”是“礼”的基础
B．主张“仁政”是治国的根本
C．提倡用严刑 ">
时间:2017-07-17 14:48:22
1、选择题 “明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明此人主张：（ ）
A．强调“法”是“礼”的基础
B．主张“仁政”是治国的根本
C．提倡用严刑峻法来作为社会规范
D．主张礼法并施
参考答案：D
本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力，由“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法已禁止，使天下皆出于治，合于善也。”得知这是主张礼法并施。选项中D项符合题意。
考点：中国传统主流思想演变·春秋战国时期百家争鸣·儒家荀子思想
本题难度：一般
2、判断题 《汉书?艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”在这里，班固说的是
[? ]
A．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现
B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起
C．东汉末年以后儒、释、道三教共存的出现
D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 某位先秦思想家曾有如下评论：齐桓公致力连击诸侯，设法合作维持传统封建秩序，是个执行正道而不行诈谋的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿形天子礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。该思想家应属于
A．儒家
B．法家
C．道家
D．墨家
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料可知改派思想家认为齐桓公设法合作维持传统封建秩序，是个执行正道而不行诈谋的国君；而晋文公却僭越礼制是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。结合所学知识可以分析出改派应该是儒家思想，提倡文明礼乐制度，故本题答案选A,B、C、D不符合题干要求。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家·礼。
本题难度：一般
4、选择题 古代历史建筑见证了政治、经济、思想文化发展的历史。下列古迹与儒家思想的形成有关的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061008/bvziazusuc2.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“登封少林寺”和“洛阳白马寺”和佛教有关，是佛教的产物。而成都武侯祠是最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地，也是全国影响最大的三国遗迹博物馆，和儒家思想的形成当然无关。曲阜杏坛是孔子讲学的地方，当然与儒家思想的形成有关，所以本题答案就是B。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?儒家思想的形成
本题难度：一般
5、选择题 费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指
A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
B．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
C．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。儒学强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严，所以A不合题意；汉代儒学是融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的，所以B错误；汉代以后儒学强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治，所以D也不符合题意。宋明理学是吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系，所以答案选Ｃ。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学的概念
本题难度：一般