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1、判断题  (11分)阅读材料,同答问题。
材料一? (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最 ">

高考历史试卷《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频考点预测(2017年最新版)

时间:2017-07-11 04:15:52

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1、判断题  (11分)阅读材料,同答问题。
材料一? (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。
-----伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二:古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
材料三:罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
小题1:据材料一概括雅典民主政治的优势。(3分)
小题2:据材料二归纳罗马法包含的基本原则。(3分)
小题3:材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?(3分)
小题4:罗马法经受了时间考验,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(2分)



2、判断题  在祖国统一问题上,我们有“一国两制”,也有“九二共识”。这两者的共同之处有
①均以尊重历史和现实为基础
②均由中国中央政府提出,发展为法律文件
③均以维护祖国和中华民族的根本利益为出发点
④均在一定范围内得到了实践
A.①②③  
B.①②④   
C.①③④   
D.②③④



3、判断题  阅读材料:1958~1965年中国对外援助额统计(单位:亿元人民币)

时间
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
金额
2.76
3.50
3.63
5.19
8.54
9.61
12.16
18
中国在1958~1965年间加大对外援助力度的历史背景是
A.中国出现了边境安全危机?
B.冷战背景下局部热战的加剧
C.世界社会主义运动呈现低潮?
D.两极格局动荡下世界政治力量出现重组



4、判断题  
(2009年4月南通市第二次调研11题)某学校举办《改革开放三十年回眸》成就展,下列图片可以入选的是
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A.“东方红”1号卫星
B.载人航天飞船
C.袁隆平的南优二号
D.重返联合国



5、判断题  【中外历史人物评说】(15分)
阅读下列材料:
材料一?自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。——司马迁《史记·李斯列传》
材料二?宗室大臣议曰:“诸侯人来仕者,皆为其主游间耳,请一起逐之”。于是大索,逐客。(客卿)李斯上书曰:“……今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓籍寇兵,赍盗粮者也”。王(赢政)乃召李斯,复其官,除逐客之令。——司马光《资治通鉴》
材料三?政治方面的人才有李斯、蒙毅,军事方面的人才有王氏、蒙氏父子,外交方面的人才有郑国、监御史禄,法律方面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才,并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏傈、巴寡妇清,赢政都给了他们很高的待遇。 ……即使敌人阵营中的人……,原来要杀掉的郑国也被继续留任,完成预定的水利工程,重用魏国的军事家尉缭,让其掌管军队,征伐各国。
            ——范双杰《试论赢政的用人之道》
请回答:
(1)据材料一,指出秦统一的背景。(4分)
(2)据材料二,概括当时在秦国对待宾客态度的不同及理由。对此,秦始皇的做法是怎样的?(6分)
(3)据材料三,概括秦始皇在用人过程中体现的特点。并指出其用人之道的积极作用。(5分)



答案及详细解析请点下一页查看。


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