时间:2017-07-11 02:53:44
1、判断题 19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江呼、京都等地的商人以维持生计。”下列对这段话的理解正确的是
A．日本封建统治者十分重视商业的发展
B．随着日本经济的发展，富商实力和地位有所上升
C．日本商人的政治地位高于诸侯
D．商人成为日本封建幕府统治的阶级基础
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，分析理解史料的能力，从材料中诸侯对商人的态度可以看出19世纪上半叶日本商人地位的提高，B项符合题意； A项材料未体现；C、D项说法不合史实，商人仍属被统治阶级，并非封建统治基础。故选B。
本题难度：一般
2、判断题 材料一：克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重?打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧?派人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与? 1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
一一刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
问题：（1 0分）
（1）根据材料一和所学知识，分别指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。（2分）
（2）根据材料二和所学知识，指出你对日本明治维新期间“一个奇特现象”的理解。（2分）
（3）基于以上材料和所学知识，选择恰当的角度对当时俄日两国改革进行比较。（6分）
参考答案：（1）“西方的脚步”：近代资本主义文明（或工业革命的影响）（1分）?“旧制度”：
沙皇专制制度（或农奴制）（1分）
（2）可以从明治维新特点角度回答，也可以从明治维新具体内容方面回答，还可以直接对?材料进行解释和举例；（其它表述，言之成理，酌情给分，总分不超过2分）
如：经济工业化的快速发展与政治民主化的严重滞后；又如：全面西化的同时还保留自身民族传统和文化；再比如：明治维新从“军事、技术、政治体制一直到生活习惯”等方面全面学习西方，但也“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”，如形成近代天皇制、武士道精神、神道崇拜等）”。
（3）A、选择两个以上角度，并能就异同点两方面进行比较。比较角度（1*2分）和异同点具体论述（2*2分）。如：从改革的直接原因看，俄日改革均因战争压力而引起，但前者因争霸战争（克里米亚战争）失败，后者因美国入侵（黑船事件）而引起；从改革的内容看，俄日改革均有关于“社会关系与政治地位”的内容，但前者是通过废除农奴制的法令，宣布农奴获得自由民的权利和地位；后者是通过废除士农工商身份等级制度，倡导四民平等；
B、选择一个角度，且能对具体问题进行深入地比较，并上升到一定高度也可。比较角?度（2分）具体论述（4分）。如：就俄日俄国改革的背景分析：从唯物主义历史观来看，一方面，俄日改革均以一次战争或事件而引起，虽然前者因争霸战争（克里米亚战争）失败，后者因美国入侵（黑船事件）而引起，似乎可以得出“战争与改革”关系的结论。但是，另一方面，我们更应该看到，两国改革的内在的必然性，那就是在19世纪中期俄日两国资本主义经济均有不同程度的发展，而俄国的沙皇专制统治和落后的农奴制的长期存在，以及日本幕府统治下的等级社会的不平等的客观现实之间的矛盾，更是引发俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因。
（提示：本题还可以从全球史观或现代化史观对俄日改革背景进行分析；学生也可以从?改革的内容、特点、影响等任一角度进行深入比较）
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 （15分）
材料一：1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄
儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81%，1907年更高达97%，几乎所有的儿童全部入学。
材料二：从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1
898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。
维新运动期间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多为民办，规模不大。
1904年，清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了30多年。
（1）根据材料一、二，概括中日两国在近代教育上的差异？（9分）
（2）分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响？（6分）
参考答案：
（1）差异：日本：政府制定国民义务教育制度；（2分）大、中、小学体制完备；（2分）国民受教育比例高。（2分）中国：洋务运动运动只有技术学校，未建立近代教育体制；（1分）维新变法运动中只设少数新学堂；（1分）近代教育体制建立比日本晚30年。（1分）
（2）联系：日本实现近代化的重要经验是教育兴国（或教育改革推动了日本近代化发展的速度。）（3分）清政府不洋重发展近代教育，严重阻碍了近代化进程。（3分）
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 在明治维新实行的改革措施中，对社会的进步和持续发展最为关键的是
A．宣布实行废藩置县
B．废除土地买卖禁令
C．大力发展近代教育
D．继续推行征兵制度
参考答案：C
本题解析：要注意题中的关键词“持续发展”。通过大力发展近代教育，使西方近代思想文化得到传播，日本社会面貌发生深刻变化。
本题难度：一般
5、判断题 1872年，东京—横滨铁路通车，这反映了日本明治政府采取的政策是（?）
A．“文明开化”政策
B．“殖产兴业”政策
C．扶植私人资本主义的政策
D．强化军事改革的政策
参考答案：B
本题解析：本题考查学生对日本明治维新的理解。结合所学知识即可得知是“殖产兴业”政策。
其它的与材料不相符合。所以选B。
本题难度：简单