时间:2017-03-05 22:44:16
1、判断题 有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是 （?）
A．利用宗教反对封建思想
B．反映资本主义萌芽
C．通过绘画等宣传新思想
D．借助传统文化外衣
参考答案：D
本题解析：ABC不符合维新变法，它们都是西方资本主义萌芽时期文艺复兴的背景或特点。文艺复兴借助于古希腊罗马文化反宗教神学，维新变法借助于传统文化宣传变法思想。故答案为D
点评：解答此题的关键是要把握维新变法和文艺复兴的特点，都借助了传统文化的外衣。另外相关的知识点是他们为什么都要借助传统文化的外衣，也需要知道。
本题难度：一般
2、判断题 ? 根据材料并结合所学知识回答问题。
? 材料一 文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”
——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》
? 材料二 启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。?
——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》
（1）根据上述材料。指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。
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（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。
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参考答案：（1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教形式表现人文精神。
? 启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容。
（2）文艺复兴：确定了人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚。
? 宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治。
? 启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底的摆脱思想束缚。
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 英国哲学家罗素指出：“l 6世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列材料能够佐证罗素这一观点的是?(? )
A．“每个人都是自己的牧师”
B．“当钱投人钱柜叮当作响时，增加的是贪婪爱财的欲望”
C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
参考答案：A
本题解析：本题考查学生对西欧宗教改革的理解。由“l 6世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”得知这使得人文主义得到进一步发展，是一次思想解放运动。选项中只有A项符合题意。其它是错误的。所以选A。
本题难度：简单
4、判断题 宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。超越的主要表现不包括
[? ]?
A、以理性主义为核心
B、斗争矛头直接指向封建专制制度
C、揭露批判天主教会
D、提出建立民主与法制社会的主张
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单