1、判断题 墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵。”这表达了小生产者
[? ]
A、怀念“小国寡民”的社会
B、要求提高政治地位的愿望
C、要求建立政令统一的中央政权
D、要求为新兴地主 ">
时间:2017-03-05 22:08:43
1、判断题 墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵。”这表达了小生产者
[? ]
A、怀念“小国寡民”的社会
B、要求提高政治地位的愿望
C、要求建立政令统一的中央政权
D、要求为新兴地主阶级选拔人才
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 孔子和苏格拉底是“哲学突破时代”的东西方思想巨人，各自影响着东西方思想的发展。两人思想的共同之处是( )
①强调民主的作用 ②重视道德的意义 ③追求社会的平等 ④肯定人的价值
A①② B．②③
C．②④ D．③④
参考答案：C
本题解析：本题考查比较分析能力。孔子的主要思想是仁和礼，所谓仁是指统治者要对被统治者实行仁政，即要求统治者能体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民，以缓和阶级矛盾；主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。 所谓“礼”：“贵贱有序”。 故排除①③，选C项。
考点 ：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·早期儒学
本题难度：一般
3、综合题 （16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 智者学派的代表人物普罗塔格拉说：“至于神，我既不知道他们是否存在，又不知道他们是什么样子。有许多东西阻碍着我们的认识，人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”。
（1）材料一的主张在当时具有怎样的积极意义？结合所学知识指出公元前5世纪，希腊智者学派出现的政治前提。（4分）
材料二 600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061008/i5v54sblqvk.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
（2）材料二的三幅圣母像中，哪幅作品最有可能是文艺复兴时期创作的？说明你的判断理由。文艺复兴时期出现此类艺术作品的根本原因是什么？（4分）
材料三 国危则无乐君，国安则无忧民。乱则国危，治则国安。?故百乐者，生于治国者也;忧患者，生于乱国者也。急逐乐而缓治国者，非知乐者也。
——荀子
材料四 我不想变成上帝或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀抱里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
（3）材料三、四中两种幸福观有何不同？分别反映了怎样的社会特点？（8分）
参考答案：
（1）否定了神的意志是衡量一切的尺度；树立了人的尊严和权威。（2分）
政治前提：希腊城邦奴隶制民主政治高度发展。（2分）
（2）图一。（1分）图一的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子的亲情，展现了人性美，体现了人文主义思想。图二、图三的圣母带有光环。（2分）
根本原因：资本主义萌芽的产生与发展。（1分）
（3）不同：荀子强调个人幸福与国家幸福（或“国家安危”）统一；彼特拉克强调个人的幸福与现世的幸福。（4分）
社会特点：荀子处于战国诸侯纷争的时代，社会动荡，人民生活困苦；彼特拉克处于文艺复兴时期早期，新兴资产阶级反对基督教神学的束缚，要求个性的解放。（4分）
本题解析：第一问主要考查智者运动只是知识的识记，难度为小。第二问主要考查知识迁移能力，要能区分中世纪神学精神状态和文艺复兴时期的人文主义精神状态，难度为中等。第三问主要考查全面分析信息的能力，难度中等。荀子的引文是从国家和个人的关系表达两者要统一的幸福观；彼特拉克则是以人为中心的个人主义的幸福观。特点要结合百家争鸣和文艺复兴的背景归纳。
考点 ：智者运动、文艺复兴、早期儒学
点评 ：中西方文化现象进行纵比对学生的核心考点的掌握程度要求较高。
本题难度：困难
4、选择题 有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。据此分析，其中“全面归服自然的隐士派”的思想主张是
A．“仁”和“仁政”
B．“无为而治”，小国寡民
C．以法治国
D．“父子君臣，天下之定理”
参考答案：B
本题解析：本题考查的是春秋战国时百家争鸣。根据所学知识可知，“全面归服自然的隐士派”是道家学派、“专制君主的参谋集团”是法家学派、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”是儒家学派；A是儒家思想、B是道家思想、C是法家思想、D是儒家思想。所以答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家思想
本题难度：简单
5、选择题 春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权。该学派是
A．儒家
B．道家
C．墨家
D．法家
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在春秋战国时期的百家争鸣中“法家”的主张就是建立强有力的君主专制制度，所以，在本题中主张“为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权的学派只可能是法家，所以本题答案就是D。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?法家
本题难度：一般