高考历史答题技巧《西方人文精神的发展》高频试题巩固(2017年最新版)(十)

时间:2017-03-02 09:09:40

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1、判断题  文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息,充满生机和活力。主要是由于
A.绘画技术的发展
B.绘画内容的改变
C.人文主义的影响
D.宗教束缚的削弱


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:一般



2、判断题  “较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了,《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”(哈纳克《教义史》)这种质疑一切的情形可能发生在
[? ]
A.古代希腊
B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期
D.启蒙运动时期


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  (16分)世界历史上的发生了多次思想解放解放运动。阅读下列材料:
材料一 “人的高贵,就其许许多多的成果而言,超过了天使的高贵。”?
——但丁?阿利格里
“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!宇宙的精华!万物的灵长!”
——莎士比亚
(1)请问以上材料的体现了主要思想观点是什么? (3分)
材料二 观察下图

(注:图中间是一个天平)
(2)请结合宗教改革的背景对材料二进行解读。(7分)
材料三 ……人们应自由订立社会契约,组成国家。……社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯。人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(3)根据材料三可以看出卢梭主张建立何种政体?(2分)材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么?(4分)


参考答案:
(1)核心是人文主义,提倡人性,反对神性。(3分)
(2)背景:天主教会的精神统治,阻碍了社会的进步和资本主义的发展;教会的腐败、搜刮引起社会各阶层不满。为反对教会统治,马丁路德和加尔文等进行了宗教改革。(3分)改革:他们主张信仰得救(马丁路德提出因信称义或者加尔文主张信仰得救),并指出信仰的惟一依据是《圣经》,否定教皇的权威,并建立了不受罗马教皇统治的新教,沉重打击了天主教会,解放了人们的思想。(4分)
(3)民主共和制。(2分)
发展:把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度,追求自由、民权、法制的高度。(4分)


本题解析:(1)依据材料中的“人的高贵,…超过了天使的高贵”、“人是一件多么了不起的杰作”,结合所学知识,但丁、莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物。其著作表达的核心观点是人文主义,肯定人性,反对神学统治。
材料二中图片中主要有两股势力:新教和天主教,新教明显将天平倾向于《圣经》;结合所学宗教改革的背景可知这体现了欧洲的宗教改革运动。改革的背景结合所学知识回答即可。从图中可以看出宗教改革主张信仰得救,信仰的依据是《圣经》,人人可以直接阅读和理解《圣经》,从而否定了教皇的权威;打击了击了天主教会,解放了人们的思想。
依据材料中的“人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,国家的最高权力属于人民。”,从中可以看出卢梭主张暴力革命,建立民主共和政体。卢梭是启蒙运动的代表人物,故第二小问结合所学启蒙运动对人文主义的发展回答即可。启蒙运动批判封建主义,倡导理性,追求自由、民主、法治。


本题难度:一般



4、判断题  文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究?

[? ]


A.只是与人的世俗生活相关
B.只是与人的宗教生活相关
C.可以显著提升个人的素质
D.须符合对古典的传统阐释


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、判断题  智者学派的代表人物普罗塔戈拉思想观点的中心内容是“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度”。对材料理解正确的是(?)
A.强调人的尊严与价值
B.美德即知识,知德合一
C.法律不能违背人的理性
D.顺应自然的生活就是至善


参考答案:A


本题解析:材料强调了人的需求是衡量事物的标准,实际上是肯定人的价值,树立人的权威,否定神的意志衡量一切的标准,体现了人文主义的本质。故答案为A。


本题难度:简单




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