时间:2017-03-02 08:44:17
1、判断题 在中国古代历史上，民族融合的主要历史作用是?
[? ]
A．少数民族的封建化?
B．统一的多民族国家的形成、发展和巩固 ?
C．游牧民族农业化 ?
D．各民族之间的经济文化交流
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 《尼布楚条约》的签订具有重大的历史意义，包括?
①拉开了近代反侵略战争的序幕②为北部边境的稳定创造了条件?
③消除了沙俄侵略中国的野心?
④从法律的角度肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的地区都属于中国领土
[? ]
A．①②?
B．②③?
C．①④?
D．②④
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 康熙帝在位六十一年，是中国历史上不可多得的励精图治的君主。以下属于康熙帝贡献的有 ①平定“三藩”之乱②设置台湾府 ③抗击沙俄入侵④北击匈奴
[? ]
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 康熙帝收复台湾，最深远的历史影响体现在
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编撰《明史》，他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编撰了出来，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。?
——摘编自（美国）徐中约《中国近代史》
材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术；特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生。”传记作家奥特在《拿破仑》前言写到“他是一个人类文化的摧残者吗？……把教育绑架到军国主义的战车上……然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。”?
（1）从材料信息来看，康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？据此概括两国不同的文化政策特点。?
?
（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析产生不同文化政策的背景。
?
参考答案：（1）康熙对人才的重视和对传统文化的继承和发展，有利于中华文明的传承和发扬；特点是对传统文化仅起到总结作用，但缺乏创新。拿破仑重视高等教育的发展，推动了本国科技和教育的进步；特点是重视近代科技人才的培养，但其教育政策具有为军事服务的目的。（2）康熙：君主专制中央集权制度、自然经济占统治地位、实行文化专制。拿破仑：法国大革命、资本主义的发展、启蒙思想。
本题解析：
本题难度：一般