时间:2017-03-02 08:43:55
1、判断题 刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 隋唐实行科举制的进步意义主要是
A.扩大了封建统治的社会基础
B.对皇帝的专制权力有一定抑制作用
C.促进了科学文化的发展
D.削弱了显贵的特权
参考答案：A
本题解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，隋唐实行科举制的实行有助于打破豪门大族凭借血缘门第对参政权的垄断，使社会底层民众通过科举考试获得参政的权利，官员的素质得以提高，扩大了封建统治的社会基础和巩固了封建统治，答案选A，B D两项说法错误，C项表述不够准确，科举制有助于文化的传播但对自然科技的发展推动作用不明显，到明代由于实行八股取士反而不利于科学文化的发展。
考点：中国古代的科举制
点评：材料主要考查学生对中国古代科举制作用的理解，任何制度的出现及其作用的发挥必然具有两面性，科举制也不例外其积极作用表现在：①提高官员文化素养和行政效率，促进封建社会的发展；②为下层人士参政提供了机会，扩大统治基础；③促成了普遍持久的读书风尚。④考试体现了一定的公平公正性。消极作用：八股取士，选拔的人多是缺乏进取精神和创造意识，阻碍社会进步。
本题难度：简单
4、选择题 下列哪一措施的实行,一改过去的独相制为群相制,组成宰相集体执政
A.罢黜百家
B.独尊儒术
C.设尚书、中书、门下三省
D.废除丞相，权分六部
E.设布政、按察、都司三司
参考答案：B
本题解析：所谓的“独相制”到“群相制”实际上就是把丞相权力加以分割，从而加强皇帝的权力，同时将原来丞相的职责进行具体有效的分工后还可以提高行政效率，这一体制最典型的代表就是唐朝的三省六部制
本题难度：简单
5、判断题 我国现行的“省”这种行政区划制度是由下列哪种制度演变而来的
[? ]
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般