高考历史试题《中国传统文化主流思想的演变》考点强化练习(2017年押题版)(六)

时间:2017-02-10 17:45:38

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1、选择题  李山在评价战国时期的某家学说时称“其最大特点,在于它是一个出身下层的思想家,站在民众的立场为民众争取权益……代表着一种与上层社会相异的思维方式、一个与上层社会分庭抗礼的社会势力”该学派是(   )
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家


参考答案:C


本题解析:
试题分析:“在于它是一个出身下层的思想家,站在民众的立场为民众争取权益”,材料中的思想家是代表农民和手工业者的思想家,根据所学,选择C。AB代表奴隶主贵族的利益,D代表新兴地主阶级的利益,排除ABD。
考点:中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·墨家思想


本题难度:一般



2、选择题  王守仁说:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外……”,王守仁这样说的 依据是(    )
A.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
B.天下惟理

C.天下惟器
D.世界的本原是物质的


参考答案:A


本题解析:
试题分析:本题主要考查知识运用能力。王守仁是心学集大成者,宣扬“心外无物”、“心外无理”的主观唯心主义思想。A是王守仁的典型言论。B是程朱理学观点;C是朴素的唯物主义观点,意思是世界是由有形的器物组成。D是唯物主义的基本观点。
考点:宋明理学
点评:哲学分两大派别:唯物主义和唯心主义,唯心主义又分客观唯心主义主义和主观唯心主义。  


本题难度:一般



3、综合题  (14分)民生问题是当前 社会各界关注的焦点,纵观民生问题的各种看法,有利于以史为鉴 。阅读下列材料:
材料一:孟子曰:“天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保完庙;士庶人不仁,不保四体。”
——《孟子·离娄篇》
材料二:商贾贸负贩之不可缺也,……夫唯通市以无所隐,而视敌国之民犹吾民,敌国之财皆吾财也。……利于国,惠于民,择术之智,仁亦存焉。
—— 黄宗羲《明夷待访录·财计三》
材料三:仆之素志在提倡实业,实行民生主义,而在社会主义为归宿,俾全国之人,无一贫者,同享安乐之幸福。
——孙中山(1924年)
请回答:
(1)材料一中孟子的治国之道是什么?体现了当时怎样的社会现实?(4分)
(2)材料二体现了黄宗羲的什么观点?根据材料二概括其目的是什么?(4分)
(3)根据材料三,指出孙中山对民生主义的理解。结合所学知识简要指出,孙中山认为应如何实现民生主义?(4分)
(4)综上所述,你认为实现民生幸福的主要途径有哪些?(2分)


参考答案:(1)治国之道:仁政(2分)  


本题解析:
试题分析:第(1)问,从材料中“君不乡(向往)道,不志于仁,而求富之,是富桀也”可以看出,孟子主张实行仁政;后一问联系当时春秋战国时期的史实回答即可,分裂割据,礼崩乐坏,诸侯混战,民不聊生。
第(2)问,从材料中“商贾贸负贩之不可缺也”,说明了发展商业重要性,体现了黄宗羲的工商皆本的思想观点。材料中“利于国,惠于民,择术之智,仁亦存焉”说明商业发展的目的和意义:利国利民,体现仁政。
第(3)问,“全国之人,无一贫者,同享安乐之幸福”可知,孙中山要实现共同富裕;联系孙中山民生主义的内容回答即可,从材料中“提倡实业,实行民生主义”, 孙中山要通过提倡实业的方式实现国家富强。
第(4)问,此问为开放性设问言之成理即可。综合思想材料,说明实现的总体途径。协调经济发展,不断提高人民生活水平; 健全民主法治,稳定政局;注重社会公平,缩小贫富差距;政策与时俱进,适应时代发展。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·春秋战国儒家思想的形成与发展;中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮;20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民生主义


本题难度:困难



4、选择题  某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“the river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想,最早见于中国古代哪一位思想家的著作?

A.kong qiu
B.zhuang zhou
C.meng ke
D.xun kuang


参考答案:D


本题解析:试题分析:材料的意思是水能载舟,亦能覆舟,体现的是重民的思想。这句话出自儒家代表人物荀子。A为孔子;B为庄子;C为孟子,都与题意不符。
考点:荀子的思想
点评:荀子是战国百家争鸣中儒家的代表人物,著有《荀子》一书,原文是“君,舟 也,水,民也,水所以载舟,亦所以覆舟”。他继承了儒家学说的仁政思想,同时又吸收了法家的重罚的思想。荀子思想需要我们的重视。


本题难度:简单



5、选择题  汉代儒学教育得以推行的主要原因是

A.是汉朝政权巩固中央集权的需要
B.是当时科举制推行结果
C.是培养封建主义官僚集团的需要
D.是当时人才观念的影响


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单




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