时间:2020-08-30 07:21:57
1、综合题 “把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败，但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅读下列材料：
材料一 古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。
——方兢《论中国古代监察制的不独立性》
材料二 换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
材料四 在中国这样一个有两千多年帝制传统的国家里，国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统，民众都不太适应。而国会的运作，行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语，中国人也一直不是很清楚。
——张鸣《重说中国近代史》
请回答：
（1）秦朝在中央设置的“监察官”是什么？根据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。（3分）
（2）根据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？（3分）
（3）根据材料三，结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的？（3分）
（4）纵观上述材料，反思古代、近代的这些尝试，归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”，应该从哪些方面提供保障？（3分）
2、选择题 《史记秦始皇本纪》里讲述了一个故事：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也’。二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右。左右或言马，以阿顺赵高；或言鹿者。高因阴中诸言鹿
者以法。后群臣皆畏高。”这件事情从本质上反映了（）
A秦二世时相权较大，威胁皇权 B 赵高愚弄皇帝
C秦二世不能知人善任 D大臣惧怕赵高甚于惧怕皇帝
3、选择题 此项制度使“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”下列与“此制”直接相关的是:
A．朝为田舍郎，暮登天子堂
B．上品无寒门，下品无士族
C．举秀才，不知书；举孝廉，父别居
D．妄说百代行秦制，军功授爵成黄粱
4、选择题 （原创）下图是重庆市云阳县彭氏宗祠，它与我国古代早期某一政治制度有关联。该制度是
A．禅让制
B．王位世袭制
C．分封制
D．宗法制
5、选择题 罗马成文法诞生的标志是
A.《十二铜表法》发布
B.公民法出现
C.万民法产生
D.《民法大全》编纂
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