时间:2020-08-06 01:53:14
1、判断题 （15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料? 1941年1月10日，美国政府将《租借法》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。
租借法案通过后，美国明确宣布将无条件地全面援助英国、中国等国家……1941年4月10日，美国总统罗斯福发布秘令：允许美国预备役军官和陆海军航空部队退役人员参加美国支援队。中国以优惠的价格购买了100架美国飞机，随后罗斯福召见中国财政部长宋子文，两天后正式通知国民政府已批准将首批价值250万美元的军用器材作为援华租借物资……同年6月，第一批110名飞行员和150名机械师等地勤医务人员组成的美国支援队飞往中国。
——《美国<租借法案>与中国》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国实施租借法案的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，评述租借法案实施于中国的意义。（7分）
参考答案：
（1）原因：美国国内孤立主义阵营发生严重分裂；德意日三国结成军事同盟，日本决定在亚洲实行南进计划；为维护美国国家利益；罗斯福所做的巨大努力。 （8分）
（2）美国意图：为美国国家利益，把中国作为其全球战略的一枚棋子。
积极作用：对中国实施了经济军事等方面的援助，增加了中国的战略物资贮备，增强了抗日军事战斗力，鼓舞了中国人民抗日胜利的信心和勇气，有利于抵抗日本的侵略，加速日本的灭亡。（7分）
本题解析：
（1）1941年初，美国政府通过《租借法》，对反法西斯国家给予援助。联系第二次世界大战及美国国内的形势分析《租借法》出台的背景：维护美国国家利益；德意日三国结成军事同盟，日本决定在亚洲实行南进计划；美国国内孤立主义阵营发生严重分裂；罗斯福个人的努力。
（2）通过《租借法案》，美国对中国实施了经济、军事等方面的援助，增加了中国的战略物资贮备，增强了抗日军事战斗力，鼓舞了中国人民抗日胜利的信心和勇气，有利于抵抗日本的侵略，加速日本的灭亡。但美国的真实意图是维护其国家利益。
本题难度：一般
2、判断题 德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写到：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的实施，是《慕尼黑协定》的扩大，将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指（?）
A．吞并奥地利
B．割占苏台德地区
C．吞并捷克斯洛伐克
D．进攻波兰
参考答案：C
本题解析：本题考查学生理解分析及运用二战前后德国相关知识解决问题的能力。回顾所学知识即可得知这个计划是指吞并捷克斯洛伐克，因为在慕尼黑协定签订后的第二年3月，德国吞并了整个捷克斯洛伐克，因此C符合题意。其它均是错误的。故选C。
本题难度：简单
3、判断题 “这些阴谋家，在西班牙问题上，在中国问题上，在奥地利和捷克问题上，不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰"不干涉"，实则是"坐山观虎斗"。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”——《毛泽东选集》，根据材料和所学知识，下列的表述不正确的是?
A．材料主要批判的是英法等国推行的“绥靖政策”
B．二战的爆发，标志着该政策达到顶峰
C．材料中的“西班牙问题”是指西班牙人民反德意法西斯的斗争
D．他们“坐山观虎斗”的结果是法西斯的侵略从局部蔓延到全世界
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 
（1）根据图12并结合所学知识，分别说明图中①、②两条界线形成的主要原因。
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（2）根据图12并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。
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参考答案：（1）界线①：德国准备发动侵略战争；苏联自保；苏德签订秘密协定，分割波兰；界线②：苏德分别侵入波兰，波兰亡国；苏德分占波兰。
（2）反法西斯战争胜利，德国战败；战胜国大国决定欧洲边界变更；使波兰边界得以稳定；带有大国强权政治的色彩。
本题解析：
本题难度：困难
5、判断题 “柏林墙在1961年8月13日开始建造，一开始只是铁丝网，后来被大量换成真正的墙。民主德国称此围墙为‘反法西斯防卫墙’，但多数西方国家认为建围墙的真正目的是不让民主德民公民逃入西柏林。”从这段材料中我们可以获知的历史信息不包括
A．柏林墙是战后德国分裂和冷战的标志
B．柏林墙的修建缘于西德已经法西斯化
C．柏林墙将民主德国和联邦德国隔离开
D．柏林墙阻隔东西柏林之间市民的往来
参考答案：B
本题解析：根据所学，柏林墙的修筑是美苏冷战的产物，将民主德国和联邦德国分裂组织了双方之间民众的往来，所以ACD正确，B理解片面。
本题难度：简单