高考历史试卷《第二次世界大战的进程》高频试题特训(2019年最新版)(三)

时间:2020-01-28 23:43:07

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1、判断题  阅读下列材料:
材料一:朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,以收拾时局,兹告尔等臣民,朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国,愿接受其联合公告。
  盖谋求帝国臣民之康宁,同事万邦共荣之乐——亦为朕所拳拳服膺者。前者,帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国自存与东亚之安定而出此,至如排斥他国主权,侵犯其领土,固非朕之本志。然自交战以来,战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,真未可预料。如仍继续交战,则不令导致我民族之灭亡,亦将破坏人类之文明。如此,则朕将何以保全亿兆之赤子,陈谢于皇祖皇宗之神灵,此朕所以饬令帝国政府接受公告者也。?——1945年8月15日《日本天皇停战诏书》
   材料二:对于日本真正战败的原因,当事者和历史学家意见不一。 负责进行(一般性)战略轰炸的人断言,即使没有原子弹,日本在1945年年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军的参战是决定性的因素,即使没有原子弹也是这样。——看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到。
但是有两个不变的和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济的弱点——它的经济潜力只有美国的15%,但是美国——这个第二个决定的因素——出色地动员和发挥了自己的力量。?——H·米歇尔《第二次世界大战》
请回答:
 (1)日本天皇关于战争的目的和停战的理由是什么?结合史实对这种观点进行剖析。(6分)
 
(2)概括材料中关于日本战败原因的几种观点,你认为这些观点正确吗?(6分)


参考答案:(1)(8分)战争的目的是为自己的生存和东亚的安定。停战的理由是为了保全日本人民的生命安全。明治维新后,日本就制定了对外侵略的政策,所以天皇的这种关于战争的目的的认识是虚伪的,是在美化战争。日本天皇宣称停战的目的是为保全日本人民的生命,同样是虚伪的。日本发动的这场战争不仅剥夺了千万被侵略国人民的生命,同样也给日本人民带来了深重的灾难。
  (2)(6分)战局不利于日本,加上美国投放原子弹;美国海军的绝对优势;苏联红军出兵中国东北;综合因素作用的结果;日本经济的弱点、美国力量的强大等。这些观点都没有揭示日本战败的根源,即日本发动战争的非正义性和中国人民全民族的长期抗战。


本题解析:本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力,主要考查了日本侵略战争的相关知识点。(1)由材料“同事万邦共荣之乐...实亦为希求帝国自存与东亚之安定而出此...如仍继续交战,则不令导致我民族之灭亡,亦将破坏人类之文明。”可知日本天皇关于战争的目的是为了自己的生存和东亚的安定,停战的理由是为了保全日本人民的生命安全。对这种观点进行剖析应该把握其本质,分析出消极影响。(2)由材料“即使没有原子弹,日本在1945年年底也就完全被摧毁了...美国海军的绝对优势使胜利得以实现...苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军的参战是决定性的因素...首先是日本经济的弱点...但是美国...出色地动员和发挥了自己的力量。”可以出概括材料中关于日本战败原因有美国投放原子弹;美国海军的绝对优势;苏联红军出兵中国东北;综合因素作用的结果;日本经济的弱点、美国力量的强大等。上述原因是其某个方面,但这些观点都没有揭示日本战败的根源,即日本发动战争的非正义性和中国人民全民族的长期抗战,应该从根本和从历史潮流的角度分析。


本题难度:简单



2、判断题  第二次世界大战前,使德、意法西斯国家在地域上连成一片的军事行动是
A.意军占领埃塞俄比亚
B.德国占领捷克斯洛伐克
C.德国占领奥地利
D.德国占领波兰


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



3、判断题  【20世纪的战争与和平】
材料一?《慕尼黑协定》主要内容有:捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国,德军于1938年10月1日-10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领,这些地区存在的任何设备必须完好地交给德国。
孙红旗在《苏联与绥靖政策》中指出:《苏德互不侵犯条约》与《慕尼黑协定》并无本质区别,都是欧洲大战前夕绥靖政策的典型表现,或者说苏德条约是继英法之后苏联掀起的又一个绥靖高潮。
材料二?王芝在《条约有利于世界人民》中论述:《苏德互不侵犯条约》是苏联外交利用帝国主义营垒的矛盾,取得有利的国际环境的一大胜利。俄罗斯领导人普京在波兰《选举报》发表文章,谴责了1939年签署的《苏德互不侵犯条约》。承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”,但表示苏联“当时别无选择”。
(1)结合材料一和所学回答《慕尼黑协定》签署的目的;分析苏联签署《苏德互不侵犯条约》的原因。(6分)
(2)结合材料二及所学评价《苏德互不侵犯条约》。(9分)


参考答案:(1)目的:祸水东引让德国法西斯进攻苏联(2分)
原因:《慕尼黑协定》签订后,苏联对英、法更加不信任(2分)苏联为了自己国家的安全,避战自保,以赢得备战时间(2分)
(2)利:使苏联获得了暂时的和平;打破了帝国主义对苏联的包围;使苏联赢得了备战时间,为后来取得的反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础。(5分)
弊:牺牲了小国利益,这是对法西斯势力的又一次绥靖,使德国避免了东、西两线作战,加速了二战的全面爆发。(4分)


本题解析:(1)结合所学可知英法与德国签订慕尼黑协定》签署的目的是祸水东引让德国法西斯进攻苏联;而苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》的原因是《慕尼黑协定》签订后,苏联对英、法更加不信任;苏联为了自己国家的安全,避战自保,以赢得备战时间,两份条约都是绥靖政策的表现和结果。(2)《苏德互不侵犯条约》的签订具有两面性,即一方面使苏联获得了暂时的和平;打破了帝国主义对苏联的包围;使苏联赢得了备战时间,为后来取得的反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础;但另一方面牺牲了小国利益,这是对法西斯势力的又一次绥靖,使德国避免了东、西两线作战,加速了二战的全面爆发。
点评:第一次世界大战和第二次世界大战长期以来一直是高考考查的重点内容,随着新课程改革的推行,对其的考查进入了选修层面,但不能忽视的是这两次重要战争对世界造成的影响直至今日仍旧存在,尤其是在和平与发展成为时代主题的今天仍有必然对其进行深刻反思。


本题难度:一般



4、判断题  20世纪30年代各国的局部反法西斯战争相继失败的原因不包括
A.西方大国的绥靖政策
B.都没有得到国际援助
C.法西斯实力较早实现了联合
D.力量相对弱小


参考答案:B


本题解析:西班牙内战期间,西班牙人民得到了苏联及“国际纵队”的援助。


本题难度:简单



5、判断题  直接参与第二次中东战争的国家有:⑴英国 ⑵法国 ⑶埃及 ⑷美国 ⑸ 以色列?
A.⑴⑵⑶⑷
B.⑴⑵⑶⑸
C.⑵⑶⑷⑸
D.⑴⑵⑶⑷⑸


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单




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