1、判断题 欧美资产阶级代议制的核心是（ )
A．议会
B．总统
C．总理或首相
D．大法官
参考答案：A
时间:2020-01-22 01:44:07
1、判断题 欧美资产阶级代议制的核心是（ )
A．议会
B．总统
C．总理或首相
D．大法官
参考答案：A
本题解析：代议制的核心是议会。
本题难度：简单
2、判断题 战国时期，诸子百家的代表人物不包括（?）
A．孟子
B．墨子
C．韩非子
D．孔子
参考答案：D
本题解析：题目要求的是战国时期的人物，其中孔子是春秋时期的人物，所以D错误。
本题难度：简单
3、判断题 （12分）阅读下列材料，回答问题。600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/ueywj1cxbbt.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
国家之存在，民族之绵延，历史之持续，自当有随时革新改进之处。但从没有半身腰斩，把以往一刀切断，而可获得新生的。我们要重新创建新历史、新文化，也决不能遽尔推翻一切原有的旧历史、旧传统，只盲目全部学习他人，便可重新创造自己。这并不是说西方民主制度有什么不好，但西方有西方的传统来历。即如英国和美国，他们的民主制度即已各有不同。中国有中国自己的国家、民族与历史传统，几千年来的国情民风，有些处．迥异于他邦。若中国人不能自己创制立法，中国今天将永远无望。我们若只知向外抄袭，不论是民主抑是极权，终究是一种行不通的一面倒主义！
——钱穆《中国历史研究法》
结合所学知识，论证材料中钱穆的观点。
（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）
参考答案：作者认为：创建新文化对传统文化要继承发展，吸收外来文化要立足国情。我认为这一观点是正确的。（3分）
中国传统文化具有延续性，留有许多宝贵遗产。如“汉承秦制”促成了西汉的强盛；明清之际的进步思想继承发展传统儒家而形成等。（3分）
中国国情与外国不同，立足国情是创建新文化的前提。如：马克思主义与中国国情结合产生了毛泽东思想和邓小平理论；马克思主义与中国国情结合找到了“井冈山道路”； （3分）近代戊戌变法和辛亥革命照搬西方民主模式而导致革命失败；中共坚持俄国“城市中心论”使革命遭受损失；建国后照搬苏联模式影响了我国经济建设等。（3分）
本题解析：本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力，该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤：明确作者的观点，亮明自己的观点；要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证，在这个方面注意论据全面、详实；最后可以总结一下经验教训。就本题而言，最后应该说明我们如何对待传统文化和外来文化的问题。
本题难度：一般
4、判断题 在向帝国主义过渡时期，德日两国经济发展速度都很快，其共同的原因是
A．都得到大量的外国投资
B．都得到大量的战争赔款
C．都得到许多海外殖民地
D．都得到许多先进的设备
参考答案：B
本题解析：本题考查比较问题的能力。日本从中国获得的大量赔款，为日本资本主义发展提供了资金，德国取得法国50亿法郎的战败赔款。
本题难度：一般
5、判断题 阅读下列材料：
表1? 1950～1970年主要资本主义国家经济年平均增长率
| 国名 | 联邦德国 | 意大利 | 法国 | 英国 | 日本 | 美国 |
| 增长率％ | 6．7 | 5．6 | 5．3 | 2．9 | 9，6 | 3．5 |
| 年份 | 项目(％) | 欧共体十国 | 美国 | 日本 |
| 1973～1979年 | 国内生产总值的年平均增长率 | 2．·5 | 2．6 | 3．5 |
| 1979～1984年 | 同上 | 0．9 | 2．1 | 4．2 |
| 1979～1982年 | 消费物价上升率 | 9．5 | 7．8 | 4．4 |
| 国名 | 联邦德国 | 意大利 | 法国 | 英国 | 日本 | 美国 |
| 增长率％ | 5．5 | 1．8 | 2．6 | 0．5 | 5．6 | 0．9 |
参考答案：(1)从高速发展走向“滞胀”。
(2)高速发展的原因：一是第三次科技革命的推动，二是国家垄断资本主义的促进。出现“滞胀”状态的原因：一是发生了世界性的经济危机，二是国家垄断资本主义对生产的促进作用日益减弱。
(3)主要资本主义国家经济特点表现出一定差异，其中日本经济增长率最高，物价上涨率最低；联邦德国经济增长率也很高；美国经济增长率呈下降趋势；英国经济增长率最低。这反映了资本主义国家经济发展不平衡规律。导致的后果是资本主义国家的经济竞争十分激烈，日本和德国崛起，美国的霸主地位动摇，有利于世界政治格局向多极化方向发展。
本题解析：本题是一个图表题，从图表中去提炼一些事物发展的规律、发展的趋势，这是现在材料题的一个考查的趋势。看图表一是找出同类项，再找同一类项的各种数据，在这些数据中去探寻趋势，如本题第(1)问、第(3)问；二是对不同类项进行细致比较，在这些不同类项的差异中去探寻一些规律。
本题难度：简单