1、综合题 历史是人们在时间中的经验，但是那种经验却是发生在地理的空间之中。阅读材料，回答问题。（17分）
材料一 在希腊和罗马的影响下，地中海地区成为紧密结合的一体化社会。希腊人的殖民地在地中海和黑海沿岸星罗棋布，他们的商船刺激了各地之 ">
时间:2020-01-17 01:26:56
1、综合题 历史是人们在时间中的经验，但是那种经验却是发生在地理的空间之中。阅读材料，回答问题。（17分）
材料一 在希腊和罗马的影响下，地中海地区成为紧密结合的一体化社会。希腊人的殖民地在地中海和黑海沿岸星罗棋布，他们的商船刺激了各地之间的商业和文化交流。……在希腊文化和经济遗产的基础上，罗马人着手建立了共和国，继而建立了帝国。
——（美）杰里·本特利《简明新全球史》
材料二 1488—1763年欧洲海外活动大事年表
| 1488年，迪亚士达到非洲好望角。 1492年，哥伦布达到美洲。 16世纪初，葡萄牙在非亚洲建立殖民据点。 16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民帝国。 1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”。 17世纪初，英法荷先后成立东印度公司。 | 17世纪，荷兰成为世界“海上马车夫”。 1651年，英国颁布《航海条例》。 1652—1674年，先后爆发三次荷战争。 1763年，英法“七年战争”，英国取得法国在北美洲殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶权。 |
参考答案：（1）原因：殖民活动；商业和文化交流；罗马共和国和帝国的建立。（3分）
地位：民主政治：开西方民主政治先河（1分）人文精神：西方人文精神的源头（1分）
（2）重大事件：新航路的开辟（2分）
特点：主要方式有殖民战争、不平等贸易（建特权贸易公司）和奴隶贸易（3分，）；范围扩展到亚非美等洲；（2分）
（3）变化：从英国扩展到欧美等主要国家。（2分）原因：英国企业家为追求利润私自向海外出口机器和技术；其他国家向英国学习技术，走私机器；英国取消机器出口的禁令。（3分，）
本题解析：（1）本问主要考察学生根据材料提取有效信息的能力。根据材料一中“1.希腊人的殖民地在地中海和黑海沿岸星罗棋布，他们的商船刺激了各地之间的商业和文化交流。……2.在希腊文化和经济遗产的基础上，3.罗马人着手建立了共和国，继而建立了帝国。”可以把材料分成三个层次，然后提取出，古希腊罗马时期地中海地区社会一体化的原因包括：殖民活动；商业和文化交流；罗马共和国和帝国的建立。
（2）重大事件：新航路的开辟很容易得出。关于从活动方式和范围两个角度，概括1488—1763年欧洲海外活动的主要特点，方式：根据表格中“16世纪初，葡萄牙在非亚洲建立殖民据点。16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民帝国。1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”。17世纪初，英法荷先后成立东印度公司。 ”可以得出：有殖民战争、不平等贸易，和奴隶贸易；范围：涉及亚洲非洲美洲。
（3）关于空间变化包括：由材料三“此外，欧洲和北美的商人尽其所能学习英国的工业技术，……他们还从岛上走私先进的机器。”可知是从英国扩展到欧美等主要国家。原因应从双方分析，即从英国和欧美等过分析：从英国：英国企业家为追求利润私自向海外出口机器和技术；欧美国家角度包括：其他国家向英国学习技术，走私机器；英国取消机器出口的禁令。只要认真阅读材料，都能找到。
考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?工业革命?扩展的方式和范围
本题难度：困难
2、综合题 阅读下列材料，回答问题。(13分)
材料一“民为邦本，本固邦宁。”
——《尚书》
“大道之行也，天下为公。”
——《礼记》
材料二“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有公民掌握。’，
——伯里克利演讲词
材料三“八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行2火人生而平等的原则……我们要使这个国家在上帝的护佑下得到自由的新生;我们要使这个民有、民治、民享的政府永世犷长存。”
——1863年林肯葛底斯堡演讲词
材料四“中国进化比较欧美还要在先，民权的议论在几千年以前就老早有了，不过当时只是见之于言论，没有形于事实。现在欧美既是成立民国，实现民权，有了一百五十年，中国古人也有这种思想，所以我们要希望国家长治久安，人民安乐，顺乎世界的潮流，非用民权不可。”
——孙中山演讲词
请回答：
(1)根据材料一、二，分别概括古代中国和古希腊基本的政治思想。结合所学知识，指出两者在根本目的上的区别。(4分)
(2)材料三中林肯所说“新的国家”后来在政治制度上有哪些创新之处?指出古希腊与美国在民主形式上的主要不同。(5分)
(3)材料四反映了孙中山的哪一思想?分析它与材料一、三之间的内在联系。(3分)
参考答案：(1)思想:民本思想(或天下为公);主权在民思想。(2分)
区别:前者为维护君主统治，后者为保障公民治理国家的权力。(2分)
(2)创新:确立联邦制;确立总统共和制;颁布《1787年宪法》(成文宪法)，实施三权分立制度 (任答两点，4分)
不同:古希腊是直接民主，美国是间接(代议制)民主。（2分）
(3)思想:民权主义。(1分)
联系:孙中山继承中国古代的民本思想，借鉴、吸收近代西方民主思想，发展形成民权主义思想。(2分)
本题解析：(1)材料一中主要介绍古代中国的政治思想。“民为邦本，本固邦宁。”“天下为公”体现了以民为本的思想；材料二中“权力不是被少数人、而是被所有公民掌握”，体现了主权在民思想。根据所学，雅典的根本目的是保障公民的权力；古代中国则主要是维护君主统治。
(2) 材料三中林肯所说“新的国家”指美国的独立，政治制度上的创新是颁布《1787年宪法》，建立资产阶级代议制，确立联邦制，总统共和制，三权分立制；主要不同是，美国是代议制，属于间接民主，雅典属于直接民主。
(3)材料四中“民权的议论”、“ 实现民权”、“ 非用民权不可”， 反映了孙中山的民权思想；材料一中主要介绍古代中国以民为本的政治思想，材料三中介绍美国建立资产阶级代议制，所以，可得出孙中山继承中国古代的民本思想，借鉴、吸收近代西方民主思想，发展形成民权主义思想。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想；古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法；20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民权主义
本题难度：困难
3、选择题 与中国古代君主专制中央集权制度的传统相比，古代希腊罗马政治传统的最大不同是
A．小国寡民 B 城邦混战 C． 民主法治 D．地跨欧亚非
参考答案：C
本题解析：本题考查的是中外的政治制度的对比，中国古代的是君主专制中央集权制度，而希腊罗马的是民主和法治，所以C项正确，BDA表述不是一个方面。
本题难度：一般
4、选择题 生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有
①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动
③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通“四书五经”
A．①④
B．③④
C．①③
D．②③
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生知识迁移的能力，解题时注意“错误”，回顾已学知识可知罗马法按阐述先后顺序为“习惯法—成文法—万民法”，《十二铜表法》能够得以颁布体现了平民所起的作用，在随着对外扩展的过程中，外邦人依然难以获得公民权，自然法是一种法律观念，据此分析可知①③的表述不合史实，故选C。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?罗马法的特征
本题难度：一般
5、选择题 柏拉图在《理想国》中对雅典民主制评价道：“这是一种有趣的统治形式，充满多样性和混乱性，把平等不加区别地给予了平等者和和不平等者。”他批判的主要是雅典民主中的
①妇女没有民主权力 ②抽签选举
③解负令 ④轮流执政
A．①②
B．②④
C．②③④
D．①②③
参考答案：Ｂ
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“多样性和混乱性”“……不加区别……平等者和和不平等者”可知，柏拉图批判的是抽签选举和轮流执政，其导致了权力滥用和误用，所以答案选B。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的评价
本题难度：简单