时间:2019-12-14 04:03:25
1、判断题 “文化大革命”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的是（?）
A．恢复高考制度
B．邓小平“三个面向”的题词
C．实施普及义务教育
D．高校扩大办学自主权
参考答案：A
本题解析：文革结束后，教育事业摆在了优先的地位，1977年，恢复了高考，千万人的命运被改变，在全国引起了巨大的反响。B项是在83年提出的；C项是在86年后；D项是在近年。
点评：国之兴衰，系于教育。文革结束后，教育事业摆在了优先的地位，1977年，恢复了高考，千万人的命运被改变。与此相关的教育方面的其它阶段的史实也需要掌握：教育事业在新中国成立后得到很大的发展，在建国初期主要是扫盲教育，扫除青壮年文盲；在80年代通过了《义务教育法》，实行九年义务教育；90年代科教兴国战略，更加重视教育。
本题难度：简单
2、判断题 日、韩、新三国在经济全球化趋势中迅速崛起的共同经验是?（?）
①进行广泛的社会改革?②适时制定和调整经济发展战略
③接受市场经济制度?④重视发展科技和教育
A．①②③④
B．①③
C．②③④
D．①②④
参考答案：C
本题解析：联系史实可知，②适时制定和调整经济发展战略、③接受市场经济制度、④重视发展科技和教育，是日、韩、新三国在经济全球化趋势中迅速崛起的共同经验。①进行广泛的社会改革，仅仅是日本所独有的原因，故此题应选C项
点评：二战后日本经济发展原因，主要有美国的扶植，日本政府强有力的国家干预和领导，日本现代企业管理制度与企业精神的推动，日本传统文化和教育的积极影响。
本题难度：简单
3、判断题 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：中国主要出口物历年海关报告表
| ? | 1871-1873年 | 1891-1893年 |
| 茶叶 | 1022159公担 | 1055064公担 |
| 蚕丝 | 37529公担 | 59946公担 |
| 大豆 | 57506公担 | 760522公担 |
| 棉花 | 8486公担 | 290417公担 |
参考答案：（1）材料一：农产品出口量不断增加，农产品商品化程度已大大加深；材料二：中国经济已被迫卷入资本主义世界市场，但是以出口为目的商品性农业无法掌握自己的命运；材料三：外来资本主义冲击下，中国传统的小农经济开始破产。流入城市的农民日渐成为资本主义发展所必须的劳动力。（6分）
（2）西方列强侵略下，通商口岸被迫开放；洋务运动和民族资本主义的推动；小农经济日益破产，农村人口城市流动。（4分）
（3）民国的建立，激发了资产阶级振兴实业的热情；政府实行有利于发展经济的政策，倡导使用国货；一战期间，欧洲各国对华的商品输出减少；群众性的反帝爱国斗争，有力地促进了民族工业的发展。（4分）
本题解析：此题主要考查对基础知识的掌握和对材料信息的提取能力。（1）根据材料分析经济发展概况，在提取材料信息时要注意关键信息。材料一出口增加，商品化程度高；材料二，中国的商品受制于外国人；材料三 农村破产，农民进入城市。（2）材料三 农村破产，农民大量涌入城市；材料四，注意两个省略号后面的句子，进行总结就是原因。（3）回答此问主要依据所学知识回答。
本题难度：一般
4、判断题 在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双的耐克鞋，在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明?
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 史学家傅斯年认为，历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。下表显示了四川学者吴虞1918年在成都和1923年在北京时的消费情况。根据傅斯年的观点，此表可以证明
| 类别 | 成都（%） | 北京（%） |
| 衣食住宿 | 68 | 23 |
| 书籍教育 | 23 | 32 |
| 娱乐享受 | 9 | 45 |
| 类别 | 成都（％） | 北京（％） |
| 衣食住宿 | 68 | 23 |
| 书籍教育 | 23 | 32 |
| 娱乐享受 | 9 | 45 |
参考答案：C
本题解析：傅斯年认为历史研究只能根据材料说话，而不能从材料推定其他材料中没有的东西。根据题中所给图表材料可以直接得出吴虞在北京消费结构发生变化，而不能直接得出其他结论，故应选择C 项。
本题难度：简单