高考历史试题《古代希腊、罗马的政治制度》高频考点特训（2019年必看版） - 高考历史题库

1、选择题《罗马法》规定：“武力和畏惧完全与自愿的同意背道而驰，而后者乃诚实契约之根基；容许任何此类行为都是悖逆道德的。”又规定：“世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”由此可见，罗马法
A．重视诚信
B．重视习俗
C．重视个人意志
D．重视契约

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“……而后者乃诚实契约之根基……但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”可知，罗马法重视契约。所以答案选D。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的内容

本题难度：一般

2、综合题  （26分）阅读下列材料
材料一：我国古代司马迁所著的《史记》是一部具有世界眼光、记述当时中华民族所知的那个世界的历史。在《史记》中，司马迁记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史。
史学界认为，希罗多德（约公元前484—425年）是第一个具有“世界眼光”的史学家，所著《历史》是西方最早的一部“世界史”。……他笔下的世界，除希腊本土外，还包括了西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方。
——张广勇《全球通史·导论》
材料二：美洲作物引进中国，大多发生在明清时期，其中既有玉米、甘薯、马铃薯这样重要的粮食作物，也有花生、向日葵一类的油料作物；既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等果蔬，又有烟草、陆地棉（美棉）这样的嗜好作物和衣被作物，总数超过二十种。……在不长的时间中获得了相当快的发展，不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位。究其原因，与明清以来人口急增导致的人地矛盾加剧及市场经济的发展有着密切的关系。
——王宝卿《明清以来美洲作物的引种推广对经济社会发展的影响》
材料三：传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国称“夷”（未开化的野人）。鸦片战争前人们认为西方的科学技术是“奇技淫巧”，皆“耻言西学，有谈者则诋为汉奸，不齿士类。” 鸦片战争后先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称演变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，“夷务”也就演变为“洋务”。
——王中禄《天朝上国的反思》
（1）根据材料一，说明古代世界文明所呈现出的特点。（3分）结合古代中国、希腊和罗马的政治文明印证这一特点。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析外来作物的传入引种对明清时期社会经济生活的影响。（6分）
（3）根据材料三分析人们对西学的态度发生了什么变化？（2分）结合所学知识，分析促使人们态度变化的原因。（6分）
（4）通过对材料“东西方文明”历史现象的探究，你从中得到哪些启示？（6分）

参考答案：
（1）特点：古代世界文明呈现出明显不同的地域特色。（3分）
印证：古代中国的专制主义中央集权制度；希腊的城邦政治特别是雅典的民主政治；罗马完备的法
体系各具特色。（3分）
（2）影响：丰富了农作物的种类，改变了农产品结构；粮食产量大幅度提高，缓解了人口激增的压力；推动了农业商品化发展，提高了农业生产效率；改善了人们的生活等。（6分，答出三点即可）
（3）变化：由排斥到接受。（2分）
原因：两次鸦片战争失败的刺激；先进中国人开眼看世界，学习西方的思想成为一股社会思潮；洋务派学习西方科技，掀起洋务运动。（6分）
（4）启示：尊重文明的多样性（或尊重各国优秀文明及其历史传统）；加强东西方文明交流；对待东西方文明要“取其精华、去其糟粕”等。（只要论之有据，合乎情理，也可酌情给分但总分不得超过6分）

本题解析：本题主要考察从材料中提取有效信息的能力。是有关“东西方文明”历史现象的探究的专题内容。（1）“司马迁记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史。”可知他眼中的世界就是东亚、中亚各国；有材料中“他笔下的世界，除希腊本土外，还包括了西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方。”可见他眼中的世界史是西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利，两人共同的地方是他们眼中的世界史是不同的地域性的。
（2）首先是增加了农作物的品种；根据“在不长的时间中获得了相当快的发展，不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位。”得知改变了原来农产品结构；根据“与明清以来人口急增导致的人地矛盾加剧及市场经济的发展有着密切的关系。”可知，养活了更多的人口，也促进了农产品的商品化。
（3）关于态度，根据“鸦片战争前人们认为西方的科学技术是“奇技淫巧”，皆“耻言西学，”可见是排斥西学；根据“鸦片战争后先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮，可见是学习，效仿，变为接受。关于原因，可根据材料中提到的时间分条作答：首先是鸦片战争的打击下中国战败的刺激；其次是先进中国人开眼看世界的模范作用；再次是19世界60年代中洋务运动的作用。
（4）启示是开放性思维能力的考察，可以分别从以上几个材料中得出，材料一说明不同的文明各有长处；材料二说明不同的文明通过交流和碰撞更会丰富自己的文明；材料三说明要善于吸收不同文明的长处为我所用，“取其精华、去其糟粕”。言之成理即可。
考点：东西方文明·不同文明的交流与碰撞

本题难度：一般

3、选择题公元前452年至公元前451年，罗马先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。此举的历史意义在于
A．在平民要求下设立，彰显民主政治的性质
B．保障了平民利益，适应了罗马帝国巩固统治的需要
C．有章可循，打破了贵族对法律知识的垄断
D．标志着罗马法的成熟

参考答案：C

本题解析：本题考查学生的知识迁移能力。《十二铜表法》是平民与奴隶主贵族斗争的结果，限制了贵族随意解释法律的权力，使罗马法律由习惯法发展成成文法，这打破了贵族对法律知识的垄断
考点：古代希腊、罗马的政治文明·罗马人的法律·《十二铜表法》

本题难度：一般

4、综合题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

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图一中国古代三省六部制	图二伯利克里时代雅典政治权力结构示意图
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图三现代英国议会下院在召开会议	图四近代美国政治权力结构示意图

材料二 “古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。 ──许海山主编《欧洲历史》
材料三代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展，反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
材料四：近代主要政体形式
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请回答：
（1）材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同?(4分)图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么?(4分)
（2）图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (2分)其本质上的区别是什么？(4分)
（3）根据材料二和材料三，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。(4分)
（4）根据材料四的图示，完成下列表格。（8分）

国家	走上资本主义民主道路的方式	政体	政体确立的标志
英国		议会制君主立宪
美国	美国独立战争
法国			1875年宪法或《法兰西第三共和国宪法》
德国		二元制君主立宪制

（5）请根据材料三、四结合所学知识，归纳西方代议制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。（4分）

参考答案：
（1）图一体现的是专制（或集权）的决策方式，图二体现的是民主的决策方式。政治制度：图三：英国的君主立宪制。图四：美国的民主共和制。（8分）
（2）形式上的共性：权力的制约与平衡。本质区别：美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点，而中国的三省六部制则体现了封建专制统治的特点。（6分）
(3) 民主形式：古希腊的是直接民主，近代西方是代议制的间接民主。（4分）
（4）（8分）
国家
走上资本主义民主道路的方式
政体
立法文件
英国
英国资产阶级革命

《权利法案》
美国

总统共和制
1787年宪法
法国
法国资产阶级革命
议会共和制

德国
德意志的统一

1871年宪法或《德意志帝国宪法》
（5）积极：①政治：否定君主专制；巩固了资产阶级革命成果，维护和巩固资产阶级统治；推动了世界民主化进程。（2分）②经济：促进了资本主义经济的发展。（2分）

本题解析：
（1）图一是唐朝的三省六部制，三省的长官都是宰相，互相牵制，削弱了相权，保证了君权的独尊；图二体现是民主政治，公民集体决定国家大事。图三和图四分别是英国的君主立宪制和美国的民主共和制。
（2）唐朝的三省六部制度的运行机制是：中书省掌决策，草拟颁发诏令；门下省掌审议，可以驳回中书省的诏令，如审议通过再交给尚书省执行，三省分工合作，互相牵制。近代美国实行三权分立的政治体制，国家权力分为立法、司法和行政三个部分，立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院。三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力平衡。两者都体现了分权和制衡的原则，但两者有着本质的区别：唐朝的三省六部制属于封建君主专制；而美国的三权分立属于资产阶级代议制。
（3）古希腊实行直接的民主，全体都能参加公民大会，行使管理国家的权力；代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，属于间接民主形式。
（4）本问考查英法美德四国的资产阶级代议制，包括四国走上资本主义道路的方式、政体的名称和确立政体的法律文献，要求学生熟记相关知识点。
（5）资产阶级代议制在政治上否定了君主专制政体，以法律的形式巩固各国资产阶级革命和改革的成果，巩固国家统一。在经济上，促进了资本主义经济的发展。
考点：古今中外的政治制度。
点评：通过本题的考查，让学生从思想上认识古代中国、西方不同的政治制度都有其各自形成的必然性；各有优缺点，是不同区域文明发展道路的重要源头，都为人类政治制度的发展和完善提供了宝贵的经验；要坚持阶级性与历史性相统一的观点进行评价；要尊重世界文明的多样性，形成包容不同制度文化的心态。

本题难度：困难

5、选择题有学者认为，古代罗马人建立了集君主、贵族、平民元素于一体的混合政体。其中的“平民元素”体现在（）
A．平民享有广泛的参政权
B．《民法大全》由平民制定
C．法律面前公民人人平等
D．罗马法旨在保护平民利益

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生把历史事件、人物、观点放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力。此题可用排除法作答。依据所学可知，平民参政权力受到财产权力的制约，所以A与史实不符；《民法大全》并不是由平民制定，而是有罗马统治者贵族定制定的，B错误；C符合题意；D错误，任何法律都是为维护统治阶级的利益服务的。所以应选C。
考点：古代希腊、罗马的政治·罗马法·罗马法的特点

本题难度：一般