时间:2019-07-03 02:05:38
1、判断题 孙中山将西方的“三权分立”发展为“五权分立”的政治设想，借鉴了中国古代政治制度中的
[? ]
2、判断题 ? 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
? 材料一 1922年，梁启超说：“我们这十岁大的中华民国，虽然目前像是多灾多难，但他的禀赋原来是很雄厚的，他的环境又不是和他不适，他这几年来的发育已经可观，难道还怕他会养不活不成，养活了还怕没有出息吗？只求国民不要自己看不起自己，别把志气衰颓下去，将来在全人类文化上，大事业正多着哩。”?
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》推荐序
（1）根据材料一概括梁启超对中华民国前十年发展的观点，结合史实进行论证。
? ____________________________________________________________________________________
? ____________________________________________________________________________________
? ____________________________________________________________________________________
? ____________________________________________________________________________________
? ____________________________________________________________________________________
? 材料二 保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写到：自20世纪50年代初到80年代初，中国的工业和农业的年增长率分别为10%和3%左右，国民生产总值的年平均增长率为5%—6%。 
说明：上图为新中国1952—1983年国民生产总值曲线图（根据国家统计局网站数据绘制）。
（2）根据材料二可知，1952—1983年中国经济发展速度整体很快，但中间也经历了几次波折。结合史实，概括中国在时期Ⅱ的经济发展状况，并分析其原因。
? ____________________________________________________________________________________
? ____________________________________________________________________________________
? ____________________________________________________________________________________
? 材料三 下图是1950年欧洲复兴计划宣传画。下方的等式意思是：欧洲复兴计划=和平+工作。画面上有一桥梁——由与计划相关的欧洲各国的国旗组成桥梁，连接着美国和欧洲。 
（3）请结合史实谈一谈对这幅宣传画的寓意的理解。
? ___________________________________________________________________________________
? 材料四 中国、印度和某些西欧国家1980—2020年国内生产总值预测（摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》）? 
（4）根据材料四概述肯尼迪对中国1980—2020年的经济发展状况的预测。简要分析其作出这样预测的原因。
? ___________________________________________________________________________________
? ___________________________________________________________________________________
? ___________________________________________________________________________________
3、判断题 1912年成立的国民党，其实际主持人是
[? ]
A．孙中山
B．李烈钧
C．黄兴
D．宋教仁
4、判断题 “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了?
[? ]
A．护国运动
B．武昌起义
C．五四运动
D．二次革命
5、判断题 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。有之，请从嗣同始。”谭嗣同以身殉难前这段自白表明了他的
[? ]
A．爱国精神
B．种族成见
C．浪漫性格
D．厌世心态
答案及详细解析请点下一页查看。