时间:2019-07-03 01:20:21
1、判断题 公元前6世纪，梭伦在雅典实行改革，公元前4世纪，商鞅在秦国实行变法，可以说，这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。阅读下列材料，回答以下问题：
材料一：（梭伦的诗歌）其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。?
——岳麓书社《历史上重?大改革回眸》P15?
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策?秦策》
请回答：
（1）材料一反映了梭伦怎样的改革思路？结合所学知识，简述梭伦改革的最?重大的成果。
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（2）根据材料二并结合所学知识，分析商鞅变法之后，“秦无敌于天下”的原因。
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（3）两次变法都涉及“法治”，两者内涵是否相同？各造成了怎样的影响？
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2、判断题 商鞅变法之所以提高了秦国军队的战斗力，主要是因为这次变法
[? ]
A．以法律形式承认土地私有?
B．建立了严密的户籍制度 ?
C．建立了二十等爵制?
D．推行连坐法
3、判断题 战国时期，有一位历史人物曾经提出，治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”。这一主张的实行打击了
[? ]
A．旧贵族?
B．商人?
C．新兴地主?
D．农民
4、选择题 商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是( )
①重农抑商 ②“燔诗书而明法令” ③奖励军功
④废除井田制 ⑤实行连坐法
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.①②③⑤
D.②④⑤
5、判断题 阅读下列材料。
材料一： 
材料二：太和九年（485年），孝文帝下均田令：十五岁以上男子授露田四十亩、桑田二十亩，妇女授露田二十亩。奴婢授田额与良民同。……所授之田，不准买卖。身死或年逾七十者将露田还官。此外，初授田男子另给桑田20亩，作为世业，身终不还，可传子别，不许买卖。……新附民户，每三口加宅田一亩。桑田及宅地为世业，授田后不准迁徙。
——王钟翰《中国民族史》
材料三：今介甫（王安石）为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居……。
——司马光《家传集》
请完成：
（1）材料一反映的是哪次改革的什么措施？这项改革措施对当时的社会发展进程产生了什么重大影响？
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（2）根据材料二均田令的内容，结合所学知识，分析其历史意义？
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（3）结合所学知识，列举材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？
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