时间:2019-06-29 12:14:25
1、判断题 阅读下列材料,回答问题(16分)
材料一?魏源在《海国图志?叙》中指出:“不善外夷者,外夷制之”“夷之长技者三:一战舰,二火器,三养兵练之法。”又说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
材料二? 1898年,张之洞发表《劝学篇》中说道:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内”,宣传“民权之说,无一益而有百害”,他提倡:中学为体,西学为用。
材料三?新文化运动期间,陈独秀号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学”。”
材料四?有史学家认为,在19世纪30年代到20世纪初期,先进的中国人在向西方学习、探索救国救民的道路上经过了“睁眼看世界”、“走出国门看世界”和“仿洋改制看世界”三个历程。
请回答:
(1)比较材料一和材料二说明在认识近代中国面临的形势问题上,二者有何不同?试简要分析两者的相同之处?材料二的思想实践是什么?(6分)
(2)材料三与材料一、二相比其思想内容进步之处在哪里?材料三的认识存在的主要不足之处是什么?(5分)
(3)据材料四,这三个历程分别是指什么?其对中国历史的进程有何影响。(5分)
2、判断题 维新派在探讨救亡之道时得出一个结论:只要“开民智”,国家就不会亡;即使亡了,也没关系,还可以恢复。所以,他们认为,要保国,必须先保教。以上维新派的观点表明
[? ]
3、判断题 “前年杀昊禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁;你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了
[? ]
A、护国运动
B、武昌起义
C、五四运动
D、二次革命
4、判断题 孙中山认为:“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的“一劳永逸之计”应该是
[? ]
A.驱除鞑虏
B.创立民国
C.平均地权?
D.三大政策
5、判断题 革命之大义
材料:自格致学日明,而天予神授为皇帝之邪说可灭。自世界文明日开,而专制政体一人奄有天下之制可倒。自人智日聪明,而人人皆得有天赋之权利可享。今日,今日,我皇汉人民,永脱满洲之羁绊,尽复所失之权利,而介于地球强国之间,盖欲全我天赋平等自由之位置,不得不革命而保我独立之权。嗟予小子无学,顽陋不足以言革命独立之大义。兢兢业业,谨模拟美国革命独立之义,约为数事,再拜顿首,献于我最敬最亲爱之皇汉人种四万万同胞前,以备采行焉如左:?
一、中国为中国人之中国。我同胞皆须自认自己的汉种,中国人之中国。?
一、不许异种人沾染我中国丝毫权利。? ……?
一、先推倒满洲人所立之北京野蛮政府。?
一、驱逐住居中国中之满洲人,或杀以报仇。?
一、诛杀满洲人所立之皇帝,以儆万世不复有专制之君主。?
一、对敌干预我中国革命独立之外国及本国人。?
一、建立中国政府,为全国办事之总机关。? ……?
一、全国无论男女,皆为国民。?
一、全国男子,有军国民之义务。?
一、人人有承担国税之义务。?
一、全国当致忠于此所新建国家之义务。?
一、凡为国人,男女一律平等,无上下贵贱之分。?
一、各人不可夺之权利,皆由天授。?
一、生命自由及一切利益之事,皆属天赋之权利。?
一、不得侵人自由,如言论、思想、出版等事。? ……
一、定名中华共和国(清为一朝名号,支那为外人呼我之词)。?
一、中华共和国,为自由独立之国。?
一、自由独立国中,所有宣战、议和、订盟、通商,及独立国一切应为之事,俱有十分权利与各大国平等。?
一、立宪法,悉照美国宪法,参照中国性质立定。?
一、自治之法律,悉照美国自治法律。?
一、凡关全体个人之事,及交涉之事,及设官分职,国家上之事,悉准美国办理。皇天后土,实共鉴之。?
——摘自邹容《革命军》第六章《革命独立之大义》
(1)你是否同意邹容所言“自格致学日明,而天予神授为皇帝之邪说可灭。”的观点?简要说明你的理由。
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(2)邹容提出“驱逐住居中国中之满洲人,或杀以报仇。”、“诛杀满洲人所立之皇帝,以儆万世不复有专制之君主。”中国历史的现实演变与该构想有何差异?
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(3)你如何看待邹容对中华共和国的构想?
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