高考历史知识点《戊戌变法》考点预测(2019年押题版)(二)

时间:2019-06-28 11:54:18

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1、判断题  戊戌变法运动最突出的历史功绩在于
[? ]
A.挽救民族危亡
B.推动政治改革
C.发展社会经济
D.促进思想启蒙



2、判断题  转折点成为评价重大历史事件的代名词。
(1)亚历山大二世的改革被称为是俄国历史的转折点。
(2)明治维新是日本历史的转折点,并成为亚洲第一个立宪国家。
(3)梁启超说:“戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”



3、判断题  之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放潮流,主要是因为
[? ]
A.变法有广泛的群众基础
B.变法采用的是改良的形式
C.变法促进了中国人民的觉醒
D.维新派表现了勇于献身的精神



4、判断题  不论是寻求富国强兵,还是挽救统治于危亡,改革都是必然之路。结果是如愿以偿,抑或是事与愿违,改革都是改革者应对时局诉求的回应。阅读下列材料,回答问题:
材料一?昔同治初年,德相毕士麻克语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣,惩前毖后,亡羊补牢,有天下之责者,尚可以知所从也。?
——梁启超《论变法不知本原之害》
材料二?1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与国民共议一国之政法”,“以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之”。主张在中国实现三权分立,拟订宪法,召开国会,君民共主。如此,可挽救日益加深的民族危机?和社会危机,中国的富强指日可待……?
——张岂之《中国文明十五讲》
材料三?论者曰“中国之当改革不待言矣,然此次之改革,得无操之过蹙,失于急激,以自贻蹉跌之忧乎?”辩曰“中国之言改革,三十年于兹矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,?必除旧布新,?两者之用力相等,?然可有新也。?苟不除旧而言布新,其势将旧政之积弊,悉移而纳与新政之中,而新政反增其害矣。”?
——梁启超《戊戌政变记》
材料四?戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。?
——梁启超
请回答:
(1)依据材料一,指出同治初年的中国人和日本人学习西方的重点有何不同?
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(2)依据材料二分析维新派在制度设计上有何创新?又有哪些保留?
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(3)材料三中关于戊戌变法失败原因的争论,论者和辩者的主要观点各是什么?
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(4)结合所学知识,阐述戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章”的理由。
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5、判断题  社会陷入危机边缘的时刻,改良旧制往往是挽救危机的重要举措,但改革的失效和阻滞容易导致矛盾激化甚至暴力革命。阅读下列材料:
材料一?你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平衡;我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势;我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。
——梭伦
材料二?戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇……?
——《梦蕉亭杂记》
“百日维新”的103天内,光绪帝共发布各种谕旨300余件,内容涉及官制、法律、军事、经济、文教、人才选拔等各个方面。
——《字林西报》
材料三?吾昔视欧美过高,以为可渐至大同,而今按之,则升平尚未至也。……若吾中国,自黄帝时即已征服而统一之,泱泱大国,比于全欧,假令立民主乎,则中国反不能强,不能安。……各国各自有教化、风俗、历史,万无以他国之政化可骤移用之理。
——《康有为遗稿》
请回答:
(1)依据材料一、二,比较梭伦改革和戊戌变法的主要特征。分析导致两次改革产生不同结果的原因。
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(2)依据材料三,概括康有为对戊戌变法失败原因的认识。
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(3)综合上述材料,两次改革结果给我们的主要启示是什么?
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