时间:2019-06-28 11:34:36
1、判断题 1954年通过的《中华人民共和国宪法》在序言中指出“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。”这说明《共同纲领》与1954年宪法是具有一致性。这种一致性表现在
①对社会性质的界定?②在国家生活中的地位?
③关于国家主权所属的规定?④制定背景?
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：一般
2、判断题 （35分）阅读梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）（节选），回答相关问题。
思想者事实之母也，欲建造何等之事实，必先养成何等之思想。世界之有完全国家也，自近世始也。前者曷为无完全国家?以其国家思想不完全也。……故今略述其变迁异同之大体，使吾国民比较而自省焉。苟思想之普及，则吾国家之成立，殆将不远矣。
| 甲?欧洲旧思想 | 乙?中国旧思想 | 丙?欧洲新思想 |
| 一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。 | 一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。 | 一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。 |
| 四、帝王代天临民，帝王之权即神权，几与神为一体。 | 四、帝王非天之代理者，而天之所委任者，故帝王对于天而负责任。 | 四、帝王及其他统治权，非天之代理，而民之代理，非天之所委任，而民之所委任，故统治者对于民而负责任。 |
| 五、政治为宗教之附属物。 | 五、宗教为政治之附属物。 | 五、政治与宗教，各有其独立之位置，而不相属。 |
| 七、立法权在少数之人（君主及贵族），其法以神意为标准。 | 七、立法权在一人（君主），其法以古昔为标准。 | 七、立法之权在众人（全国民）、其法以民间公利公益为标准。 |
| 九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。 | 九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。 | 九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。 |
参考答案：（1）甲：君主为神而立，君权受神（教）权制约。乙：国家、人民为君主而立，君权至高无上。丙：君主为人民而立，君权受宪法制约。（9分）
（2）甲：基督教神学思想。乙：董仲舒儒学思想。丙：欧洲启蒙思想。（9分）
（3）背景：晚清政府专制腐败；中华民族危机严重：中国资本主义发展；维新运动失败，中国先进知识分子努力寻求新的救国道路；欧洲新思想造就欧洲民主政治和国家富强。（10分）意图：开启民智，打破旧思想束缚；建立近代民族、民主之“完全国家”：抵制列强侵略，实现国家富强。（7分）
本题解析：（1）本题考查近代欧洲民主思想的发展。找准三人思想中的关键词概括，甲的“神为国家之主体。”“立法权在少数之人（君主及贵族）”，乙的“君主为国家之主体。”“惟君主一人立于法律之外”，丙的“为人民而立，”“全国人皆受治于法律，一切平等”回答。
（2）注意其思想特点，然后寻找与其相似的思想派别。根据所学知识回答。甲的属于神学和法制同时存在，这种思想来自于基督教神学；乙的君权至上，君主权利不受法律约束，这是董仲舒的天人感应思想；丙的一律平等，具有鲜明时代特色，属于启蒙思想。
（3）本题考查近代中国社会背景。根据梁启超生活的19世纪末20世纪初的时代背景回答，可以从政治、经济、文化思想等方面概括。
本题难度：一般
3、判断题 唐太宗开创“贞观之治”，使统一多民族中国进入鼎盛时期。阅读材料，回答问题。
材料一 （唐太宗说）“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”
——《贞观政要》
材料二?（唐太宗说）“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
——《贞观政要·君道》
材料三 （东突厥来归附）温彦博以为，“请……全其部落，顺其土俗以实空虚之地，使为中国蔽，策之善者也。”魏征以为，“……宜纵之使还故土，不可留之中国……”上卒用彦博策…
——《资治通鉴》
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面出现的关系。（6分）
（2）材料二体现了唐太宗怎样的治国思想？结合所学知识，说明唐太宗是如何实践这一思想的？（10分）
（3）根据材料三，并结合所学知识，指出当时朝廷君臣治理东突厥的主张及其结果。为促进民族团结和发展，唐太宗还有哪些重大举措？（10分）
参考答案：
（1）说明：唐太宗认为隋炀帝因穷奢极欲、穷兵黩武而亡，他吸取隋亡教训，励精图治，与民休养，从而出现政治清明的“贞观之治”。（6分）?
（2）思想：以民为本（或“存百姓”思想）（2分）
实践：实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋；慎用刑法。（8）
（3）主张：温彦博主张在东突厥设置羁縻府州；魏征主张“纵之使回故土”；（4分）?结果：唐太宗赞同温彦博的意见，并在东突厥地区设立了羁縻府州。（2分）
举措：采取“战而后和”策略；册封西北各族首领；设置安西都护府管辖西域地区；唐蕃联姻（和亲）。（4分）
本题解析：第（1）小问从材料中“宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭”，可以看出隋朝灭亡在于贪得无厌，苛政猛于虎和穷兵黩武，唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，以史为鉴，与民休养生息，从而出现政治清明的“贞观之治”。 第（2）小问中的第一问依据材料中“存百姓”并结合所学知识可知，这体现了唐太宗的民本思想；第二问结合所学可知唐太宗从休养生息和慎用刑法两个方面分析。第（3）小问中第一问从材料中“全其部落，顺其土俗以实空虚之地”并结合所学知识，可知温彦博的主张在东突厥设置羁縻府州；从材料中“宜纵之使还故土，不可留之中国”可知魏征主张“纵之使回故土”；从材料中“上卒用彦博策”可知，结果是唐太宗赞同温彦博的意见；第二问结合所学知识可知唐太宗为促进民族团结和发展，采取的措施有采取武力征服策略、册封首领、设置安西都护府管辖西域地区、和亲通婚。
点评：对于中国杰出的政治家，高考考查的角度主要集中在：（1）从政治家的主要活动，考查其对中华文明发展中的贡献。（2）从历史人物与时代的关系，在结合具体历史背景的基础上，要求学生能够全面、客观的评价历史人物。
本题难度：一般
4、判断题 读图6。该图中的图例没有完成，如果需要完成，则空白框的图例说明应是
A．社会主义国营企业
B．集体所有制的乡镇企业
C．国家资本主义工业
D．民族资本主义工业
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：一般
5、判断题 “万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”下列各项中，与这一政治思想属于同一学派的是
A．“不期修古，不法常可”
B．“天地之间人为贵，众人之中王为本”
C．“从道不从君，从义不从父”
D．“有力者疾以助人，有财者勉以分人”
参考答案：A
本题解析：本题考查古代中国思想流派。题干引文属于法家思想，认为只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才能安定，封建统治才能巩固。A项属于道家思想，C项为荀子的主张，D项为墨家的观点，主张兼爱，相互救助。
本题难度：简单