时间:2019-06-26 11:05:17
1、判断题 王阳明是明朝中期儒学的代表人物，他把理学发展到一个新的阶段，号称
A．理学
B．心性学
C．心学
D．理气论
2、判断题
（2009年3月山东省潍坊市高三一模3题）西方传教士利玛窦在明朝时来到中国,他可能看到的现象有
?
A．三省六部的官员定期上朝议事
B．《四书章句集注》为科举考试内容
C．安徽三庆班徽戏剧团进京献艺
D．工匠们在作坊中制作珐琅瓷器
3、判断题 下列条约规定的内容中，突出反映了帝国主义对华采取资本输出侵略方式的有①《北京条约》②《中法新约》③《马关条约》④《辛丑条约》
A．②③
B．①②③
C．②③④
D．①③④
4、判断题 “效果历史”的提出者德国学者伽达默尔说“在构成我们的存在的过程中，偏见的作用要比判断的作用大，我要为积极的偏见恢复合法地位。偏见并非必然是不正确的或错误的，并非不可避免的歪曲真理，事实上，它为我们整个经验的能力构造了最初的方向性。”以下对他这段话的理解，比较恰当的是（?）
A．判断也是偏见的组成部分
B．历史认识过程中应尽力追求真实的历史
C．偏见是不可避免的，它是我们历史认识过程中的组成部分
D．历史不仅是认识过去，更是理解现在和未来
5、判断题 阅读下列材料：
材料一：中华人民共和国政权是工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二：“长期共存，互相监督”这个口号，也是我国具体历史条件的产物……到去年，社会主义制度已基本建立，这个口号就明确地提出来了。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
请完成：
（1）材料一说明新中国初期的中国人民政治协商会议具有怎样的职能？
（2）结合材料和所学知识指出，材料二中的“具体历史条件”指什么？
（3）结合所学知识指出，“长期共存，互相监督”方针的提出有什么意义？
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