时间:2019-06-26 09:14:21
1、判断题 （15分）近代民主思想与实践
材料一? 1902年，梁启超在给康有为的信中表示：“今日望归政，望复辟，夫何可得？即得矣，满朝皆仇敌，百事腐败之矣，虽召吾党归周之，而亦识不能得其志也，先生惧破坏，弟子亦未始不惧，然以为终不可免。”“专制者，以能制之主体的利益为标准，调之野蛮专利；以所专制之客体利益为标准，谓之开明专制。”“夫开明专制，非不美之名词也，以发达人民为目的”“与立宪同一状况，是立宪之所由之阶段”“故开明专制者，实立宪之过渡也，立宪之预备也”“欲救中国必开明专制”。
材料二?（一）若夫数百年卵累于专制政体之人民，即乏自治之习惯，又不识团体之公益，惟知持个人主义以各营其私，其在此等之国，破坏权衡也最易，即破之后而欲人民以自力调和平复之，必不可得之。
（二）而承此大暴动之后以激烈三党争，四分五裂之人民而欲使保持社会势力之平衡必不可得之数也……于是社会阶级之争夺，遂相互迭起，而靡有穷。
（三）而社会棼乱疲弊之已极，非更有强大之主权，则终不能以奠实，故皇权思想之复活。
问题：
（1）根据材料一，谈谈梁启超对开明专制的认识。
（2）根据材料说出梁启超的政治主张发生了怎样的转变，结合材料二，分析其原因。
参考答案：
（1）认识：①开明专制是以民族和国家利益为核心；②开明专制是君主立宪的准备阶段；
③开明专制是救亡的必经之路。
（2）转变：由革命转向实行开明专制。原因：①中国人缺乏民主意识，及公共意识不具备革命的社会条件
②革命导致政党争斗，社会秩序混乱；③革命使得缺乏统一领导核心，引发皇权复辟。
本题解析：
（1）注意概括材料一信息“夫开明专制，非不美之名词也，以发达人民为目的”“与立宪同一状况，是立宪之所由之阶段”“故开明专制者，实立宪之过渡也，立宪之预备也”“欲救中国必开明专制”。
（2）梁启超明确提出了“今日之中国，与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制”的论断。认为当时的中国，既不具备民主共和的条件，也不具备君主立宪的条件，故只能实行开明专制。他认为当时的中国如果实行革命，其结果“非能得共和而反以得专制”，长期在封建专制之下的的人民，缺乏民主意识，如骤然实行民主共和，国民无法真正接受，必将造成混乱，最终又回复到专制政体之下。再根据材料二信息归纳即可。
本题难度：一般
2、判断题 1972年的《中美联合公报》声明“台湾海峡两岸的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议”。这表明美国政府（ ）
A．坚持“一中一台”立场
B．确认台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分
C．认可“一个中国”的原则
D．承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府
参考答案：C
本题解析：本题考查调动已学知识解决问题的能力。解题时需要理解题干引文的内涵，引文中“都认为只有一个中国” 说明美国外交上只是承认一个中国原则，并没有承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，对“中国”的理解留有足够的空间，由此分析可排除ABD，故选C。
本题难度：简单
3、判断题 以下三幅历史图片与新中国成立以来的历史发展相关，如果根据图片文字说明给这三幅图片确立一个恰当的主题，那么，这个主题应该是 (? )
第一届全国人民代表大会?中国人民政治协商会议会徽?西藏自治区成立40周年庆典
A．民主政治的成就
B．民族团结的力最
C．改革开放引起的巨变
D．党的统一领导的作用
参考答案：A
本题解析：本题考查新中国的民主政治建设。三幅图片反映了新中国民主政治的三大制度，B、C、D只是叙述了其中部分内容，只有A项最全面，故选A项。
本题难度：简单
4、判断题 建国初，下列外交事件发生在同一年的有（?）
A．中国首次提出和平共处五项原则
B．周恩来访问印度和缅甸
C．中国参加日内瓦会议
D．中国参加万隆会议
参考答案：BC
本题解析：A发生在1953年，B发生在1954年，C发生在1954年，D发生在1955年。因此选BC.
点评：巧记历史事件的时间：一、相同的历史时间：历史上，有许多事件是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事件的时间，就记住了其它几个事件的时间。例如，在1861年发生了下列历史事件：1俄国农奴制改革；2美国内战爆发；3意大利王国成立。又如在1804年发生的历史事件有：1海地宣布独立；2拿破仑加冕称帝。这些都是在相同的时间（同年）发生的不同历史事件。我们把它们归纳在一起，就能轻而易举地记住这些历史事件的时间。二、相似的历史时间：历史上，还有许多历史事件的时间，看起来很相似，在记忆时容易混淆。如果把这些相似的时间放在一起，在比较、区别中记忆，就能提高记忆的效率。例如，676年，新罗统一朝鲜半岛；646年，日本大化改新。这两个时间很相似，只是中间的数字不同。又如，1689年，英国议会通过《权利法案》； 1789年，法国资产阶级革命爆发，并通过《人权宣言》；1889年，第二国际建立。这三个时间也很相似，只是第二个数字不同。三、相连的历史时间：历史上，更有许多历史时间是相连的。利用这些时间的连贯特点进行记忆，是行之有效的记忆方法。例如，1916年，凡尔登战役和索姆河战役； 1917年，俄国二月革命和十月革命；1918年，第一次世界大战结束；1919年，巴黎和会召开；1920年，国际联盟建立；1921年，华盛顿会议召开；1922年，苏联成立。这七个时间都是连在一起的，从1916年至1922年，我们只须记住开头或结尾的时间，其它的可以依次类推。四、相关的历史时间：除了上述几种情况外，还有些历史事件的时间，既不相同，也不相似，更不相连。但它们的内容是相关联的，这些相关联的历史事件，构成一个完整的历史阶段，形成系统。例如、公元前509年，罗马共和国建立；公元前73年，斯巴达克起义；公元前49年，恺撒夺取罗马政权；公元前27年，屋大维建立元首制，即罗马帝国建立；395年，罗马帝国分裂；476年，西罗马帝国灭亡；1453年拜占庭帝国（即东罗马帝国）灭亡。这七个历史事件的内容是相互联系的，这七个时间也是相关联的，它们共同构成古罗马的盛兴和衰亡。我们在学习时，通过历史事件的内容，把相关的时间联系起来，将会帮助我们更好地掌握这些历史时间和历史事件。
本题难度：简单
5、判断题 在下列各项中，合作水平最高的区域性经济组织是
A．欧盟
B．北美自由贸易区
C．东盟
D．亚太经合组织
参考答案：A
本题解析：现今区域集团中合作化水平最高的是欧盟，是政治经济一体化组织。B项是单一的经济组织；C项是政治经济双重性质的组织，但是合作化水平没有欧盟高；D项是一个论坛性的经济组织。
点评：当今世界的绝大多数国家都是属于这个或者那个区域集团的成员，区域集团遍布全球各地，反映了当今世界的区域集团化趋势。除了掌握区域集团化外，经济发展的全球化也要掌握。全球化和区域集团化都是现在经济发展的趋势。
本题难度：简单