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1、判断题  柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)。其寓意是亚里士多德
A.敢于挑战权威
B.不赞成柏拉图的主张
C.忘恩负义
D.求知欲强


高考历史试题《柏拉图和亚里士多德》考点巩固(2019年最新版)

时间:2019-06-21 04:20:52

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1、判断题  柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)。其寓意是亚里士多德
A.敢于挑战权威
B.不赞成柏拉图的主张
C.忘恩负义
D.求知欲强


参考答案:A


本题解析:柏拉图经常称亚里士多德是小马驹的表层意思是C忘恩负义;而其寓意是不畏权威、挑战权威。


本题难度:简单



2、判断题  根据材料回答问题:
材料一
孔子聚徒讲堂,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。
材料二
19世纪60年代到90年代初期,在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。其间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。
材料三
拿破仑通过《教育基本法》等法令实话教育改革,加强国家对教育的控制;同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?(1分)结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化?(1分)
(2)根据材料二,结合所学知识,分析这一教育变革的历史背景,(2分)并对此变革加以评价。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳拿破仑教育改革的特点,(2分)
(4)综合以上材料,你得到什么启示?(1分)


参考答案:(1)“有教无类”的教育主张。打破了奴隶社会“学在官府”,贵族垄断文化教育的格局,把教育对象扩大到平民子弟。
(2)鸦片战争后产生了向西方学习的新思想;洋务运动兴起,迫切需要近代人才。培养了一批翻译、科技、教育等方面的人才;但单纯学习西方科技,没有改变教育制度。
(3)教育立法,加强国家对教育的控制;建立了比较完备的近代教育体系。培养为资产阶级政治经济服务的人才,为了政治稳定和资本主义的发展。


本题解析:本题以当前的社会热点问题:“教育”入题,考查了学生分析、概括历史问题的能力和归纳总结材料,提取有效信息的能力,以及应用历史唯物主义和辨证唯物主义的基本原理评价重大历史事件的能力。
(1)第一问由材料“不少学子贫且贱,没有社会地位。”可以分析出孔子的教育思想:“有教无类”。后一个问实际上问的就是这一教育思想的重大意义,属于教材中的基础知识,回忆教材即可。
(2)解答本题要注意抓住“19世纪60年代到90年代初期,”这一时间概念。评价题要本着全面性的观点进行分析。
(3)材料提供的信息比较直白明了:“拿破仑通过《教育基本法》等法令实施教育改革,加强国家对教育的控制”可以得出“教育立法”的结论;“初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等”。可以反映出“拿破仑时期建立了比较完备的近代教育体系”。“目的”从最后一句话里面可以看出来。
(4)“启示题”要把握一种解题方法:综合前问得答案。


本题难度:简单



3、判断题  孔子是我国伟大的思想家,他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他的思想博大精深,请根据下面三张关于孔子的纪念邮票回答问题。
材料一?周游列国(邮票)
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材料二?杏坛讲学(邮票)
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材料三? 1989年《孔子诞生二千五百四十周年》纪念邮票
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(1)根据所学知识和材料一回答,孔子周游列国主要是为了宣扬什么思想?当时的统治阶级接受了吗?为什么?(5分)
(2)根据所学知识和材料二回答,孔子的教育思想是什么?有什么积极作用?(4分)
(3)根据所学知识和材料三,说说今天我们应该怎样纪念孔子。请联系你熟知的现实社会中的某一问题,举例说明正确对待儒家文化的现实意义。(3分)


参考答案:
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本题解析:略


本题难度:简单



4、判断题  孔子和亚里士多德是东西方的两位哲人,对世界都产生了重要影响。根据材料和所学知识回答有关问题:(10分)
材料一?子曰:“为政以德,譬若北辰,居其所而众星共之。”
子曰:“克己复礼为仁。”
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”?
————《论语》
材料二 ?吾爱吾师,吾尤爱真理。?
————亚里士多德
请回答:
(1)依据材料一,概括孔子的主要观点。(4分)
(2)材料二体现了亚里士多德的什么精神?试举例说明。(4分)
(3)根据所学知识举例说明孔子和亚里士多德在思想和文化方面的相同之处(2分)


参考答案:(1)主要观点:主张以德治民;实行“仁”,维护周“礼”;中庸思想((任两点4分)
(2)精神:尊师而不盲从,敢于独立思考,坚持真理的精神(2分)
例子:亚里士多德经常把柏拉图当作批评的对象,指责其某些错误的观点;两人常就哲学问题展开辩论。( 2分)
(3)相同点:强调“中庸”反对极端;兴办私学,重视教育。(从思想和文化两个方面回答,言之有理即可)(2分)


本题解析:(1)从材料一的后三句话直接概括出观点;(2)准确理解材料二的含义,即可得出此精神是不迷信权威,独立思考的精神.结合亚里士多德与柏拉图的生活事例回答即可;(3)孔子和亚里士多德二人在思想和文化方面的最明显的共同点是都强调了伦理道德和教育的重要性。
点评:材料从不同的方面介绍了东西方文化的两位先哲——孔子和亚里士多德,通过对二人进行异同点的比较,可以体会出东西方文化的巨大差异和共同性,这既能说明文化受多种因素的影响,也能说明文化的共性中经济基础是根源问题,当然也能表明在人性方面也具有共通性。


本题难度:一般



5、判断题  据史书记载:公元前479年鲁哀公追封孔子为“尼父”,公元492年北魏孝文帝遵奉孔子为“文圣尼父”,贞观二年唐太宗遵奉孔子为“先圣”,1307年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”……以上史实不能说明(? )
A.历代君主都以儒家思想为治国思想
B.孔子的思想有利于稳定社会,缓和矛盾
C.儒家思想是封建社会的正统思想
D.儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础


参考答案:A


本题解析:本题属于否定式选择题,A表述明显绝对化,春秋战国至秦朝时期,法家思想受到统治者的推崇,汉武帝时期开始以儒家思想为治国思想,因此选A。
点评:在做此类题时,要全面理解和把握历史概念,要注意历史概念的内涵和外延,在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的主要做题方法有:排除法,通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项,选出符合题意的选项;推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系;直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。


本题难度:一般




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