时间:2019-06-21 03:21:48
1、选择题 孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是他
A．在伦理观上主张“性本善”
B．把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想
C．提出了“民贵君轻”的思想
D．十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居
参考答案：B
本题解析：孟子是战国时期儒家思想的集大成者，他继承和发展了儒家思想，把孔子的仁的思想和政治相结合提出了仁政的思想，地位颇高被后人追奉为亚圣，所以选B
考点：中国古代传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孟子
本题难度：一般
2、选择题 “上（唐太宗）
参考答案：
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 民本思想是中国优秀传统文化宝库中重要的思想内容。虽然在封建社会没有实现的条件，但它对中国历史的发展还是起了一定的积极作用。下列言论中对于建设和谐社会具有启迪作用的是
①“政在得民” ②“民贵君轻” ③“存百姓”④“为政之要，惟在得人”
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
参考答案：D
本题解析：①②③都体现了古代民本思想，④“为政之要，惟在得人”是指统治者对人才的重视，与关注民生没有直接关系
考点：民本思想
点评：我国传统的民本观念是相对于君本（国本）、官本而言的（其实两者是对立统一的），其原意是指中国古代的明君、贤臣为维护和巩固其统治而提出的一种统治观，其基本思想主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等。
本题难度：一般
4、选择题 魏晋时期有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时( )
A．佛教传入颠覆了传统观念
B．佛教与儒家伦理抵触
C．儒家伦理不为社会所重视
D．佛教急于融入本土文化
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。解题时学生一是要注意时间：魏晋时期；一是要理解此人提出“父子之亲”、“君臣之义”、 “夫妇之和”、“友朋之信”这些主张属于儒家思想，题干反映了佛儒矛盾。所以本题选B,A、C、D不符合材料解读。
考点：中国传统文化主流思想的演变·魏晋南北朝时期儒学·儒学与佛教的冲突。
本题难度：一般
5、选择题 《论语·雍也第六》载：子日：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”
这段记载反映了孔子教育的基本思想是
A．启发诱导
B．循序渐进
C．因材施教
D．有教无类
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。孔子说：“具有中等资质或道德水平以上的人,可以告诉他较高的学问或道理；而具有中等资质或道德水平以下的人,不可以告诉他较高的学问或道理。”可见，孔子强调区分学生的实际学习状况而进行教育，所以符合因材施教的教育思想。孔子关于启发诱导的相关论断是“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”它包括两层意思： 一要抓住教育的时机，把握好施教的火候（愤则启，悱则发）。二要有明确的要求，达到触类旁通的目的。循序渐进指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。有教无类指不管什么人都可以受到教育。
考点 ：中国传统文化的主流思想的演变·百家争鸣·早期儒学
本题难度：一般