时间:2019-06-04 09:07:15
1、判断题 康熙帝在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”悬于孔庙大成殿上，其作用不包括?
[? ]
A．缓和了阶级矛盾?
B．缓和了汉、藏之间的民族矛盾
C．加快了满汉文化的发展步伐?
D．巩固了清朝对中原地区的统治
2、判断题 对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争，我们持肯定态度，主要是因为
[? ]
A、是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争
B、有利于维护内地生产和人民生活的安定
C、是反对少数民族进攻的自卫战争
D、有利于维护多民族国家的统一
3、选择题 德国哲学家康德对人的理性做了更彻底的哲学探讨，又为人类打开了一扇智慧的大门。以下关于康德的叙述不正确的是
A.主张以权力制约来保障政治自由
B.其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位
C.他认为人是一切发展过程的最终价值取向
D.他提出尊重他人的原则是己所不欲，勿施于人
4、判断题 康熙在1696年的《潮海》中写道：“四月天山路，今朝潮海行。积沙流绝塞，落日度连营。”该诗句记述的是与下列哪一势力之间的斗争？
[? ]
5、判断题 阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编撰《明史》，他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编撰了出来，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。?
——摘编自（美国）徐中约《中国近代史》
材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术；特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生。”传记作家奥特在《拿破仑》前言写到“他是一个人类文化的摧残者吗？……把教育绑架到军国主义的战车上……然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。”?
（1）从材料信息来看，康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？据此概括两国不同的文化政策特点。?
?
（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析产生不同文化政策的背景。
?
答案及详细解析请点下一页查看。