时间:2019-06-04 08:55:16
1、判断题 “两个魔鬼胜过一个圣人”典型地说明了民主宪政的特点。这说明资产阶级代议制的关键和核心是? (? )
A．全体公民的参与程度
B．公民的整体参政素质
C．权力的制约与平衡
D．革命的彻底性
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“两个魔鬼胜过一个圣人”说明权利的制衡有助于社会的安定和发展，答案选C，A B D三项与题意主旨不符。
点评：欧美代议制的建立是各国资产阶级革命或改革的结果，其核心是由民主选举产生的议会掌握国家的立法权，实现依法治国和依法约束限制行政权从而防止专制势力的复辟。尽管各国代议制在形式和具体内容上有差异，但其实质或本质则是相同的。
本题难度：简单
2、判断题 下表根据国家统计局《新中国五十年》的数据编制，其中的数据变化反映了这一时期我国
1957～1960年经济统计资料（部分）?单位：亿元
| 年份 | 工业总产值 | 重工业产值 | 轻工业产值 | 农林牧渔业总产值 |
| 1957 | 704 | 317 | 387 | 537 |
| 1958 | 1083 | 580 | 503 | 566 |
| 1959 | 1483 | 867 | 616 | 497 |
| 1960 | 1637 | 1090 | 547 | 457 |
参考答案：A
本题解析：本题以图表数据的形式考查学生解读史料、获取关键信息和分析理解问题的能力。从图表中可以看出，工业总产值从1958年开始增长迅速，而农业则逐年下降；而在工业总产值中，重工业产值远远大于轻工业产值；总之，该时期农轻重的比例严重失调，这反映了经济建设的指导思想出现了问题。故选A。D项因此首先排除；经济体制改革拉开序幕是在十一届三中全会以后，B不符；社会主义工业化始于1953年的一五计划，C不符合该图表的时间范围。
本题难度：一般
3、判断题 （15分）【中外历史人物评说】
材料一?康熙十五年（1676年），康熙帝谕令钦天监：“向者新法（指西法）、旧法是非争论，今既知新法为是，尔衙门习学天文历法。满洲官员，务令加意精勤。此后习熟之人方准升用，其未经学习者不准升用。”?
——《清圣祖实录》卷62（康熙十五年，1676年谕令）
材料二?论者以古法今法（指西法）之不同，深不知历原出自中国，传及于极西，西人守之不失，测量不已，岁岁增修，所以得其差分之疏密，非有他术也。
——康熙帝《御制三角形推算法论》（康熙四十三年，1704年）
材料三?他（康熙）命南怀仁以西方“治炮妙法”，督造适用于南方山地作战的轻便火炮；平定准噶尔之战，他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队；他邀请传教士绘制全国地图……康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。
——摘编自张研《原来康熙》
（1）根据材料，概括指出康熙帝在对待西方自然科学的做法。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明为什么康熙“涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中”。（9分）
参考答案：
（1）允许外国传教士传播西方自然科学知识；自己身体力行；劝导官员学习西学。（9分）
（2）康熙学习自然科学是出于个人爱好，而非取之所用；天朝上国思想浓厚；农耕经济模式在中国占主导地位；重农抑商思想的限制；中国传统文化的影响。（6分）（答对四点即给分）
本题解析：本题考查康熙帝对待西方自然科学的做法以及不改变生产关系的原因（1）从材料信息分析并结合所学可知，康熙帝采取了各种措施学习西方自然科学，比如允许外国传教士传播西方自然科学知识，不但自己身体力行，还劝导官员学习；（2）康熙帝不改变生产关系的原因是多方面的，主要是经济上是小农经济；思想上受天朝上国思想的影响。
本题难度：一般
4、判断题 下列叙述符合二战后韩国经济显著发展情况的是
A．充分利用本国丰富的石油资源
B．优先发展重工业，以外向型经济为主
C．推行优先发展国营经济的政策
D．实行“不均衡增长”战略
参考答案：D
本题解析：选项A是西亚产油国的情况；B项优先发展重工业是社会主义国家的措施；C项也不符合，印度推行国营经济和私营经济共同发展的政策；韩国在二战后实行“不均衡增长”战略，以便在发展中求得平衡。
本题难度：简单
5、判断题 欧元被誉为“口袋里的欧洲”，对此理解准确的是
[? ]
A．欧元的使用使欧洲一体化成为欧洲公众参与推动的自下而上的进程
B．欧元的诞生有利于欧洲经济稳定地发展
C．欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的完全实现
D．说明欧元已经成为“欧洲单一货币”，政治上的统一指日可待
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般