高考历史试卷《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题巩固(2019年最新版)(五)

时间:2019-06-04 08:20:30

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1、判断题  (18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一?“克己复礼为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
——《论语·颜渊》
“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。”
——《孟子·离娄上》
材料二?天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相副,以类合之,天人一也。……天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。……天地之常,一阴一阳,阳者,天之德也,阴者,天之刑也,迹阴阳终岁之行,以观天之所亲而任。
——《春秋繁露》
材料三?自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后,理学成为直到19世纪末叶以前帝国官
的正统观念。其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续,但其代价却是形成了压制外界所有独创性和新观念、显得荒谬可笑的因循守旧。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)概括材料一中的思想主张,结合所学知识分析这些主张出现的政治、经济背景。(5分)
(2)概括材料二的主要思想主张,结合所学知识分析其思想来源。(5分)
(3)依据材料三并结合所学知识,阐述朱熹的思想对中国古代社会的的影响,并分析“理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”的原因。(8分)


参考答案:
(1)仁、礼、仁政。(2分)春秋战国时期,中国社会发生政治和经济大变动:政治上,王室衰微,诸侯争霸,分封制瓦解,国家分裂;经济上,使用铁犁牛耕,井田制瓦解。(3分)
(2)主张:天人感应(天人合一);君权神授;三纲五常。(3分)
来源:儒学基础上,融合了阴阳五行、黄老之学及法家等思想。(或答外儒内法,辅之以道亦可,2分)
(3)儒学成为读书谋官的工具;成为官方正统儒学,对维护专制主义政治制度起了重要作用;有助于中
文明的延续;儒学日益僵化,压制思想。(5分)吸收佛、道因素,提出三纲五常是天理,要存天理,灭人欲,论证了儒家纲常名教的合理性与合法性,更能适合封建统治的需要。(3分)


本题解析:(1)注意抓材料中的关键词和句,找到有效的信息。根据材料“克己复礼为仁” “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动“ 不以仁政” 可知都体现出仁、礼、仁政。根据出处《论语·颜渊》《孟子·离娄上》判断时间是春秋战国时期,联系所学知识即可。
(2)根据材料“天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相副,以类合之,天人一也”可知是天人合一的思想,
“天子受命于天”可知是君权神授的思想;“诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可”封建纲常思想;“天地之常,一阴一阳”可知来源于阴阳学说,再联系所学可知。
(3)注意谈影响要一分为二,包括积极和消极两个方面。根据材料“朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据”可知成为读书某官的工具。“成为官方的正统观念”。 “为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由”可知维护了封建专制统治。“有助于独特而历史久远的中国文明的延续”;都为积极之处。后面谈的为消极影响。“压制外界所有独创性和新观念、因循守旧”可知压制了思想,阻碍了社会的进步。根据所学可知朱熹最具代表性的即“存天理,灭人欲”,适应了统治阶级的需要。


本题难度:一般



2、判断题  (15分)【中外历史人物评说】
马丁·路德·金生平活动大事年表:
1929年,出生于美国佐治亚州。
1954年,就任南部阿拉巴马州蒙哥马利市牧师。
1955年,为反对黑人必须给白人让座的规定,领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年,美国最高法院宣布该市在交通工具上的种族隔离非法。
1957年,当选为南方基督教领袖会议主席,成为南方反对种族歧视运动的领导人。
1960年,在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆、电影院实行种族隔离的抗议活动,被捕入狱。
1963年,在种族歧视最严重的伯明翰进行抗议活动。
1963年,领导来自全国各地的20余万人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行。不久,国会通过有利于黑人的民权法案,其中包括“保证一切人平等地进入公共设施”等内容。?
1965年,在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行。
1966年,领导反对芝加哥学校种族隔离的活动。
1968年,遇刺身亡。
——摘编自C.S.金《自由之梦》
(1)根据材料,概括指出马丁·路德·金领导的黑人民权运动的发展变化。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评马丁·路德·金在黑人民权运动中的作用。(6分)


参考答案:
(1)规模不断扩大,由地方发展到全国;程度不断加深,由争取社会权利上升到争取政治权利;方式也有调整,由消极抵制到组织游行进行抗议。(9分)
(2)组织者和领导者;提出明确的目标;采取了非暴力直接行动的斗争方式,比较可行;运动取得了阶段性成果。(6分。答出3点即可)


本题解析:(1)变化从材料一中“反对黑人必须给白人让座的规定,领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年”和“1963年,领导来自全国各地的20余万人参加的‘为工作和自由向华盛顿进军’的大游行”的信息可概括出规模不断扩大,由地方发展到全国,方式由消极抵制到组织游行进行抗议;从“在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行”的信息概括出由争取社会权利上升到争取政治权利。
(2)作用可从马丁路德的领导作用、采取的斗争方式以及取得的成果等角度来分析即可。


本题难度:困难



3、判断题  19世纪六、七十年代,中国社会存在哪几种性质的近代工业?简要分析其形成的背景,评价它们对中国社会经济发展的不同影响。 ?


参考答案:
①外商企业、洋务派开办的工业、民族资本主义企业 ?
②背景:鸦片战争后,随着通商口岸的开放,租界的设立,外商企业出现;第二次鸦片战争后,清政府统治集团中的洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治,掀起洋务运动,洋务派工业出现;外国资本主义的入侵分解着自给自足的自然经济,为民族资本主义产生提供客观条件和可能,受外商企业刺激,中国民族资本主义工业产生。 ?
③影响:外商企业虽然刺激了中国民族工业的形成,但它们掠夺中国的原料和劳动力,压制了中国民族工业的发展;洋务派工业未使中国走上富强的道路,但引进了西方先进的技术,培养了科技人才,客观上利于民族资本主义的产生,对外国经济势力的侵略有一定抑制作用;民族资本主义工业促进了中国经济的发展,为资产阶级政治运动提供了社会基础。


本题解析:本题主要考查学生概括分析问题的能力及运用所学知识评价问题的能力,三个问题之间联系密切,只有准确完整的答出三种不同性质的企业,后面的背景、评价才能回答的完整全面,注意语言的简练性和要点的完整性。


本题难度:一般



4、判断题  民族资本主义在解放前始终不能正常、健康、全面发展的根本原因是(? )


A.民族工业地区分布不平衡
B.没有形成完整的工业体系
C.中国的社会性质没有改变
D.封建自然经济仍占统治地位


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



5、判断题  下列发展科学教育的决策按时间先后顺序排列正确的是
①尊重知识,尊重人才?② 明确提出“科学技术是第一生产力”
③ 成立中国科学院?④?提出教育要三个面向
A.①②③④
B.③①④②
C.①③④②
D.②③④①


参考答案:B


本题解析:本题考查的是发展科学教育的决策的有关内容。中国科学院成立于1955年6月1日;1977年5月24日,邓小平与中央两位同志谈话时指出:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”;邓小平在1983年10月1日为北京景山学校题词中最早提出“三个面向”的思想;1988年,邓小平明确提出:“科学技术是第一生产力”。B正确。故本题选B。


本题难度:简单




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