时间:2019-06-04 07:57:15
1、判断题 （15分）【选修2《近代社会的民主思想与实践》】阅读下列材料，回答问题。
材料一?伯里克利执政时期，国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富……雅典宪法对公职人员的津贴作如下规定：公民出席民众会，或领取6个俄波尔；一次最高会议可领取9个俄波尔；陪审员领3个俄波尔；议事会议员领5个俄波尔；凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔；九执政官每人领4个俄波尔。
——尹明明、鲁运庚《雅典民主政治中的公职津贴制》
材料二?主权在实质上属于法兰西人民；所有公职人员都是受人民委任的人员，人民选举他们，也能罢免他们……为了不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬。
——【法】罗伯斯庇尔《论代议制政府》（1793年）
请回答：
（1）椐材料一归纳伯里克利执政时期扩大民主政治的举措。材料中雅典宪法这一规定体现的理念与材料二中的哪一观点相似？（6分）
（2）罗伯斯庇尔自称是卢梭的忠实信徒，材料二体现了卢梭的哪些主要思想？分析罗伯斯庇尔的上述主张对法国大革命的积极影响。（10分）
参考答案：（1）举措：取消门弟和财富的限制，国家公职向全体公民开放；对公职人员发放津贴。（4分）
观点：不使财产的不平等挤掉权利的平等。（2分）
（2）思想：主权在民（人民主权）；社会平等。（4分）
积极影响：鼓励下层民众参加国家管理（扩大雅各宾派专政基础）；推动革命深入发展。（6分）
本题解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。第（1）问，主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力第一小问依据材料一中“国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富”“对公职人员的津贴”的信息来概括答案；第二小问依据材料二中“不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬”的关键信息来概括答案。
第（2）问，主要考查学生解读史料获取有效信息的能力，第一小问从材料二中“主权在实质上属于法兰西人民”“为了不使财产的不平等挤掉权利的平等”的文字信息来概括作答；第二小问从扩大统治基础以及对法国革命的影响角度分析作答。
本题难度：一般
2、判断题 洛克认为，自由不等于放任。放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。这表明洛克的观点是（ ? ）
A、只有民主政体才能保证思想和言论自由
B、只有分权才能防止专制，保障自由
C、只有实行法治，人民才能充分享有自由
D、只有通过新的社会契约，才能实现平等
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 17世纪中期以来，英国流传着一民谚：“风能进，雨能进，国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物的思想中最早能体现这一民谚精髓的是?
[? ]
A、?卢梭?
B、?伏尔泰?
C、?洛克?
D、?狄德罗
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
4、判断题 13世纪是英国历史上的多事之秋。内政和外交策略方面的重大分歧，导致英王与贵族之间矛盾愈演愈烈，1263年双方终于兵戎相见。1264年，以西门·德·孟福尔为首的贵族取得军事胜利，英王亨利三世及其子沦为阶下囚，孟福尔成为英国事实上的统治者。来年1月，孟福尔以国王的名义在伦敦召集了英国历史上的第一次议会，讨论国是。这一事件表明（?）
A．贵族战胜国王
B．国王战胜贵族
C．等级君主制建立
D．等级议会制建立
参考答案：C
本题解析：本题考查的是等级君主制建立的有关内容。等级君主制是在国王之下设立由国王召集，有贵族、僧侣和市民代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主、贵族、市民上层分子的政治联盟形式，是反对封建割据和加强王权的工具。C符合题意。故本题选C。
本题难度：简单
5、判断题 德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，从而遭受 “卡诺莎之辱”，此事说明（ ? ）
① 封建王权屈从于教权
② 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
③ 封建王权与超越王权的教会争权夺利
④ 德国并没有实现高度的中央集权
A．①②③④? B
．①②③? C．①②④? D．①③④
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单