高考历史知识点《洛克》在线测试(2019年最新版)(三)

时间:2019-06-04 07:57:15

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1、判断题  1690年,洛克出版《政府论》第二卷。洛克认为,政府统治起源于遥远的古代,人们决定共同工作,建立国民社会,指定统治者来保护和提高他们的共同利益,个人将自己的政治权利交给他们的统治者,但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。据材料判断,下列评述恰当的是:(?)
①洛克提出了社会契约论
②洛克正确地揭示了国家的起源
③洛克想以此为英国革命辩护
④洛克的思想推动了英国革命的发展
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③


参考答案:C


本题解析:本题属于组合式选择题。②不对,这不是国家起源的正确解读;④不对,英国革命于1688年光荣革命宣告结束,与题干时间“1690年”不符。洛克是英国启蒙思想家,提出了社会契约等思想,其主张适应了资产阶级、新贵族的需要。因此①③符合题意。
点评:组合式选择题,就是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的历史事件、人物、现象等,并冠之以数字序号,然后分解组成备选答案作为选项。也可以构成否定形式,可根据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。它的主要特点是容量大、考查的知识点多,可以是知识归类,可以是评价分析,也可以是异同比较。它能够考查学生对基础知识的再认再现能力,同时也可以考查学生的分析、比较、归纳的能力,对历史线索或知识体系的认识、把握程度和判断推理等综合能力。


本题难度:一般



2、判断题  “(在西欧)被城市居民的丰盛礼物所征服的国王,也同意宣誓保障这些权利(即自由或自治权利)……可是他们接受了市民的赠礼和发誓保证公社的权利之后不久,就破坏这些权利……”这段话说明……………………………………………(?)
A.封建国王是愿意市民阶级重获自由的
B.市民阶级只能通过金钱赎买获得自由
C.市民阶级争取自由的道路是曲折的
D.民阶级要定期向封建国王赠送礼品


参考答案:C


本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“可是他们接受了市民的赠礼和发誓保证公社的权利之后不久,就破坏这些权利……”说明西欧国王并未履行承诺以保障城市自治的权利,市民阶级争取城市自由的道路是艰难的,反对封建统治也成为推动城市商品经济发展的重要条件,答案选C,A B D三项与题意主旨不符。
点评:欧洲中世纪晚期,随着农业生产力的提高,生产技术的复杂化,手工业的专业化程度逐渐提高,更多的行业脱离了乡村,集中到城市。许多已形成的城市通过举行起义,成立公社,谈判妥协,开始实行城市自治。 但城市的自治不是政治性的,而是法律性的,即从管载他的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利,它的典型形态是共和国。本题反映的史实即是如此。这种情形也对之后欧洲资本主义的产生和发展以及反对君主专制统治的斗争奠定了基础。


本题难度:简单



3、判断题  如果给该图配一个标题的话,较恰当的是(?)


A.西欧封建等级制度
B.西欧封建庄园制度
C.西欧等级君主制
D.西欧封建采邑制


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  詹姆士一世统治时期,英国出现了有关“王在法上”还是“法在王上”的争论,其反映的本质问题是(  )
A.英国封建统治阶级内部的矛盾
B.封建统治者与资产阶级、新贵族之间的矛盾
C.共和派与君主派之间的矛盾
D.资产阶级与新贵族之间的权利纠纷


参考答案:B


本题解析:詹姆士一世鼓吹“王权至上”的专制主义理论,“王在法上”属于其理论范畴。当时英国新的力量资产阶级和新贵族则信奉“法在王上”的法律原则,并通过议会与王权斗争。


本题难度:一般



5、判断题  主张统治者绝对不必向其臣民负责的启蒙思想家是(? )
A.黄宗羲
B.霍布斯
C.李贽
D.卢梭


参考答案:B


本题解析:可从题目分析看君主的专制地位并没有改变。而黄宗羲、李贽、卢梭均反对君主专制,霍布斯并不反对君主专制,甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力。故选B。


本题难度:简单




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