高中历史知识点复习《古代史》考点强化练习(2019年练习版)(八)

时间:2019-06-04 07:12:10

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1、选择题  加尔文说:“我们把上帝的永恒的判决称之为预定。上帝根据这一判决,决定每一个人应该变成怎样。因为我们不是在同一状况下被创造出来的。有些人注定得到永生,另一些人却要永远罚入地狱。”这一思想
A.标志着人文主义的兴起
B.否定了对教皇的盲从
C.推动了近代科学的发展
D.摧毁了封建专制统治


参考答案:B


本题解析:试题分析:材料体现的是加尔文的预定论的思想。预定论认为,每一个人一出生,就已经定下是否是上帝选民和弃民。只有在人生中获得成功,才能证明自己是上帝的选民,从而为人们的发财致富进行了辩护,符合了资产阶级的利益,否定了对教皇的盲从。故选B。A项错误,应该为古希腊时期;C项错误,和近代科学关系不大;D项错误,宗教改革并未上升到反对封建制度的高度。
考点:宗教改革
点评:宗教改革是西欧16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。以马丁路德和加尔文改革为代表。它打击了教皇的权威,促进了人们的思想的解放,也促进了资本主义经济的发展。宗教改革为后来的启蒙运动奠定了思想基础。与此相关的知识点如宗教改革的背景等需要掌握。


本题难度:简单



2、选择题  在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是
A.在1932年的总统选举中,罗斯福在人民群众的拥护中当选
B.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
C.克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策
D.为实现工业化,苏联人民以饱满的热情投身于国家建设当中


参考答案:B


本题解析:本题是考查学生基本的史学素养,要求学生能够正确区分“现象”与“结论”。“现象”是事物在发展、变化中所表现出来的外部形态;“结论”是从前提推论出来的判断,一般指对人或事物所下的最后论断。选项中“人民群众的拥护中当选”、“实施……经济政策”、“以饱满的热情投身国家建设”都是现象的表述。


本题难度:困难



3、选择题  “二战”后,美国经济持续时间最长的一段繁荣时期出现在
A.罗斯福政府时期
B.里根政府时期
C.克林顿政府时期
D.布什政府时期


参考答案:C


本题解析:克林顿于1993年入主白宫到2002年,而从1991年3月到2000年12月,美国经济出现了历史上空前的持续117个月的增长,失业率下降到20世纪70年代以来的最低点。


本题难度:简单



4、选择题  下列事件中,属于20世纪70年代我国取得的重大外交成就的有 ? ? ?
①恢复联合国的合法席位?
②中美签署《上海公报》?
③中日邦交正常化?
④中英发表关于香港问题的“联合声明”
A.①②④
B.①②③
C.③④
D.①②③④


参考答案:B


本题解析:中英发表关于香港问题的“联合声明”是1984年发表,不属于70年代。


本题难度:困难



5、选择题  香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是
A.分封制
B.封建社会
C.君主专制制度
D.中央集权制度


参考答案:A


本题解析:据《吕氏春秋通诠·慎势》载:“封建,即封邦建国,古代帝王把爵位、土地分赐亲戚或功臣,使之在各该区域内建立邦国。”联系材料“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”,因此 这里的“封建制度”应是指西周实行的分封制。战国至明清时期则是我们今天常说的封建社会,地主阶级成为统治阶级,地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾,自然经济为经济基础,以专制主义中央集权制度为主要政治制度。BCD符合近代以来所说的“封建”概念,而不符合材料“封建制度”意思。
考点:本题考查西周分封制。
点评:本题的关键在于理解分封制的含义和作用。西周统治者将宗族姻亲分派到各地,广建子国。西周各封国与王室的关系比商代密切,臣属关系更加明确,各封国必须承认周王的权威,并承担各种义务。周王室确立了天下共主的地位,一定时期内巩固了统治,扩大了疆域。


本题难度:困难




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