1、判断题
（2009年 1月济宁市高三期末质检32题）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一?拜占庭(东罗马帝国)灭亡时抢救出来的手稿，罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界一一希腊古代；在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了。
一一恩格斯《自然辩证法》
材料二?中国的这一危险形势也影响了居统治地位的士大夫，不过他们是被迫倾向于改良而非倾向于革命。……他们仍然认为，改革中国的儒家文明，就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为( 1858-1927年)，他以其论著《孔子改制考》而震惊同僚。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)如何理解材料一中“在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了”？（2分）
(2)康有为的《孔子改制考》为什么会使同僚震惊？(2分)
(3)有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者在宣传其思想时采取的“高明”手段是什么， “高明”在何处？(4分)
(4)分析导致两者采取这种宣传手段的相同原因。 (6分)
2、判断题 康有为、梁启超、孙中山等人是中国近代历史上有深远影响的民主思想家，他们的民主思想共同点包括
①?变革封建君主专制制度?②?主张兴民权?
③?走日本模式建立资产阶级民主政治制度?④?颁布宪法，实行法治
[? ]
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①②④
3、判断题 洋务派与顽固派的争辩，其核心是（?）
A．根本目的之争
B．治国方略之争
C．新旧道德之争
D．政治体制之争
4、判断题 阅读下列图片材料：
请回答：
（1）根据材料，请结合史实简要说明近代以来中国主要面临着什么状况？
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（2）根据材料并结合所学知识，面对如此状况，中国有哪些阶层作出了反应？
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（3）从上述材料可以看出各阶层所作出的应对体现的共同主题是什么？
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（4）结合所学知识，指出中国各阶层的应对主张分别是什么？
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5、判断题 被誉为洋务派第一人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他?
[? ]
A．主张“中体西用”
B．未超越洋务派对西学的训
C．认为造船、制器不重要
D．认识到西方强盛之本在弼
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