1、判断题 “二一九法令”内容不包括
A．农奴获得人身自由
B．地主不能把农奴当成私有财产
C．农奴获得解放需交赎金
D．付清赎金后,农民彻底摆脱封建束缚
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时间:2019-05-31 06:04:29
1、判断题 “二一九法令”内容不包括
A．农奴获得人身自由
B．地主不能把农奴当成私有财产
C．农奴获得解放需交赎金
D．付清赎金后,农民彻底摆脱封建束缚
2、判断题 ?阅读下列材料：（12分）
材料一? 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》?
材料二?（1868年明治天皇颁布的《五条誓文》）一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破例来之陋习，基于土地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。
材料三?明治维新也存在不足和局限，主要是明知改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面，物质层面比较容易通过引进、移植来实现新旧更新，日新月异，成就惊人。在体制方面，实现新旧更替要难一些。……精神层面属于深层次，明治年间这方面的实质性进展很有限。
——齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》
根据材料与所学知识请回答：
（1）指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点？（2分）
（2）根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处？（4分）
(3) 依据材料三并结合所学知识，举出日本改革后体制、精神上的局限性的史实。俄国是否有类似的历史情景呢？（6分）
3、判断题 “比较”是学习与研究历史的方法之一，国与国的比较可以帮助学习与研究者居高观察不同国家间的历史相似处或特殊处。试选择三个可比的角度，比较日、俄两国现代化的相似处。（8分）
4、判断题 关于亚历山大二世改革，下列说法不正确的是
[? ]
5、判断题 亚历山大二世政治改革的成果不包括( )
A．使独裁专制的俄国出现了民主化气息
B．促进了军队的近代化进程
C．使西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国
D．使俄国由封建君主专制转变为资产阶级君主制
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