时间:2019-05-28 21:37:02
1、判断题 (10分)古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴、近代中国的新文化运动和当代中国的真理标准问题讨论都是重大的思想解放运动。
阅读下列材料。回答问题。
材料一?在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生争发展。?
——据李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
材料二?文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大利。随后遍及欧洲大地，成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。?
——丹尼斯?谢尔曼乔伊新?索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
材料三?新文化运动期间，陈独秀等人指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”?
材料四? (“文革”结束后开始的)这场讨论的内容是，究竟什么是检验真理的标准。这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题。因此，这是一场关系到中国前途和社全主义命运的大讨论。
——据邢贲思《真理标准问题讨论的重要意义和重要启示》
（1）据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景，并结合秦汉时期的相关史实，说明百家争鸣所产生的影响。(3分)
（2）据材料一、二，指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。结合所学知识，说明文艺复兴在把“欧洲从中世纪引向……近代世界”的过程中所作出的历史贡献。(2分)?
（3）据材料三并结合所学知识，指出新文化运动与文艺复兴在方式上的区别。你怎么看待材料三中的现象？（3分）
（4）据材料四并结合所学知识，说明“文革”结束后开展真理标准大讨论对“中国前途和社会主义命运”产生的影响及谈谈你对人类历史上思想解放运动一般规律的认识。(2分)
参考答案：
（1）背景：社会生产力发展（旧的社会制度已不适合时代需要）；新兴地主阶级要求建立新的社会。（1分，任其中1点即可）
影响：百家争鸣为封建政治的构建和封建国家的治理奠定了理论基础；秦建立后采纳法家思想建立了中央集权制度；汉武帝把董仲舒糅合后的儒家思想作为治理国家的正统思想。（2分，任其中2点即可）【以下作答也可：秦始皇依据法家思想建立的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；汉武帝把经董仲舒改造的儒家思想作为治理国家的正统思想，使儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流；西汉运用黄老思想实行休养生息；促进了社会经济的恢复。（每点的1分，不得超过2分）】
（2）使命：促进社会转型，呼唤新的社会。（1分，促进社会转型或呼唤新的社会均可得1分）
贡献：把人和人性从宗教的束缚下解放出来；为资本主义的发展解除了精神枷锁。促进了近代自然科学的勃兴。（1分，答出其中1点即可）
（3）新文化运动彻底批判传统文化，文艺复兴利用传统文化为传播新思想服务。（1分）
看待：积极：促进了中国的思想解放，促进了西方启蒙思想在中国的传播；（1分）
消极：对待东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的倾向。（1分）
（4）影响：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础（为社会主义现代化建设新时期的开始奠定了思想基础）。（1分）
认识：出现在历史转折的重要关头（反映时代要求）；对历史发展具有导向性，是促进社会发展的精神动力。（1分，任其中1点即可）
本题解析：
（1）依据材料一的关键信息概括百家争鸣产生的历史背景：“社会生产力的提高”、“新兴地主阶级的发展需求”；第二小问联系秦始皇采纳法家思想建立中央集权制度、汉代儒学成为正统思想等史实分析说明百家争鸣所产生的影响。
（2）分析材料一、二可知，古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命都是促进社会转型。第二小问直接考查文艺复兴运动的意义，回顾所学知识，从经济、思想、科技等方面概括回答即可。
（3）新文化运动与文艺复兴对待传统文化的态度截然不同：新文化运动彻底批判儒家思想，文艺复兴利用古希腊、罗马文化宣传资产阶级思想。第二小问从积极作用和局限性两个方面对新文化运动彻底否定儒家思想、倡导民主科学作出正确评价。
（4）文革后真理标准问题的大讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。第二小问掌握该类型题目的共性，古今中外历史上所有的思想解放运动都反映时代要求；都起着共同的作用：即解放思想，推动了社会发展和历史的进步。
本题难度：一般
2、判断题 “在正式确定继承人之前，柏拉图对亚里士多德进行一次考核，看他是不是接受了自己的哲学思想的真传。结果，柏拉图在考核亚里士多德对‘理念论’掌握得如何时，亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判。”给这个历史故事取一个标题，最合适的是 ( )
A．吾爱吾师，吾尤爱真理
B．认识人自己
C．知识即美德
D．人是万物的尺度
参考答案：A
本题解析：本题考查人文主义的起源。从材料信息“亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判”可知，亚里士多德对其老师不盲目崇拜，而是提出质疑，体现其追求真理的观念。因此选A。B、C是苏格拉底的观点；D是智者学派普罗泰格拉的观点。
本题难度：简单
3、判断题 （12分）西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。孔子所开创的儒家思想在传承中被不断的改造和重塑，在不同的历史时期发挥着不同的作用。阅读下列材料：
材料一?子曰:“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”······子曰:“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
——《论语》
材料二?《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通义也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同······臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书?董仲舒传》
材料三?至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——（南宋）朱熹《行宫便殿奏札》
材料四?前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
——（明末）李贽《藏书卷》
请回答：
（1）根据材料一、二，概括孔子与董仲舒的主张，并指出其主张的不同结局。（4分）
（2）根据材料三、四，概括朱熹与李贽的主张，李贽的态度说明了什么问题？（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对儒家思想的地位和作用的认识。（4分）
参考答案：
(1)主张：孔子主张“为政以德”、“使民以时”；董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）结局：孔子的主张没有被诸侯采纳；董仲舒的主张被汉武帝采纳。（2分）
(2)主张：朱熹认为孔子的言行为天下不易之法；（不能答“理在气先”之类）李贽则否定孔子的绝对化的权威。（2分）说明的问题：官方正统儒学受到怀疑和挑战。（2分）
(3)历史认识：西汉以来，儒家思想逐步确立其统治地位，其对维护专制统治和思想统一起了重要的作用；明朝以后，官方儒学正统地位受到挑战，跟不上时代发展要求。（4分）
本题解析：（1）从材料一、二可以直接概括出孔子与董仲舒的主张，即孔子主张“为政以德”、“使民以时”；而董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”；结合所学内容可知二人主张在当时结局差异甚大，即孔子的主张没有被诸侯采纳；董仲舒的主张被汉武帝采纳。（2）朱熹与李贽的主张可以从材料三，四中直接概括出来，即材料三朱熹认为孔子的言行为天下不易之法；而材料四种李贽却认为不能以孔子的是非为是非，否定孔子的绝对化的权威；由李贽的态度不难说明明代后期官方正统儒学受到怀疑和挑战。（3）综合上述材料不难得出儒学发展的进程特征，即西汉以来，儒家思想逐步确立其统治地位，其对维护专制统治和思想统一起了重要的作用；明朝以后，官方儒学正统地位受到挑战，跟不上时代发展要求，这说明某种学说理论一定紧跟时代发展步伐不断与时俱进，才能不断丰富和得以完善和修正。
本题难度：一般
4、判断题 图是1949年京剧“四大名旦”的合照（左起：程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生）。从中得出的结论最准确的是
A．中山装开始大行其道
B．建国初着装具有明显的政治特色
C．长袍马褂依然很流行
D．时人着装土洋并存、选择多样化
参考答案：D
本题解析：照片显示长袍与西装并存，呈现出选择多样化的特点。故选D。AC项错误，单纯的从照片看不出中山装大行其道或者长跑马褂流行；B项错误，照片显示的是服装多样化，显示当时尚未受到政治因素的干扰。
点评：近代以来，西方思潮冲击着中国传统的文化，在衣食住行等诸方面发生了很大的变化。服饰上，是旗袍和中山装是典型的中西合璧的产物。材料反映的就是中西文化冲击面前人们的服饰领域里的多样化选择。
本题难度：简单
5、判断题 “你下岗，我上岗”这句出现在香港政权交接仪式上的话语，令全体国人激动不已的主要原因是
A．从此中国国土上彻底结束了外国列强的占领
B．开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元
C．标志着中国完成了祖国的统一大业
D．为以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例
参考答案：B
本题解析：A项错误，澳门回归，从此中国国土上彻底结束了外国列强的占领；B项正确，香港的回归，开创了香港的新纪元，也给内地的发展带来了新的契机；C项错误，台湾问题到现在还没有解决；D项说法正确，但是材料主要说的是对我们国家的影响。
点评：此题实际上考查的是一国两制的实施。一国两制是80年代提出来的解决国家统一问题的基本方针，最先是考虑用在台湾问题上，随着97的临近，率先用在了香港和澳门问题的解决上。一国两制、高度自治的方针，已经取得了举世瞩目的成就。
本题难度：一般