时间:2019-05-28 04:27:12
1、选择题 关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是
A.主张废除宗教仪式
B.否定教会权威
C.宣扬《圣经》至高无上
D.否定信仰上帝
参考答案：B
本题解析：试题分析：本题反映16世纪宗教改革后，人们不需要通过教会就能与上帝直接沟通，体现的是马丁·路德的信仰即可得救的思想，否定了教会的权威，B项正确；A项“废除”说法错误，应是简化，题干也没有涉及此方面内容；C项说法正确，但题干没有涉及与反映；D项“否定”说法错误。
考点：西文人文精神的发展·文艺复兴与宗教改革·宗教改革
本题难度：简单
2、选择题 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”材料体现的主张有
①个人自由?②联邦共和?③权利平等?④主权在民
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
参考答案：D
本题解析：本题考查的是启蒙思想，在材料中可以看出的是“自由是天赐的东西”“ 君主属于国家”“ 只要有理性，就享有自由的权利”体现的分别是个人自由，权利平等和主权在民，没有涉及到联邦制度，所以正确的是D项，BCA错误。
本题难度：简单
3、选择题 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等伟大作品的产生主要反映了
A.欧洲世俗社会的生活状况
B.反对基督教的宗教控制
C.欧洲社会的经济繁荣 91EXAm.org
D.人文主义的时代精神
参考答案：D
本题解析：理解艺术作品怎样体现人文主义
本题难度：困难
4、选择题 文艺复兴运动与战国时期的百家争鸣的相似之处是
A.都处于封建社会初步形成的铁器时代
B.矛头都指向奴隶制残余
C.都在政治制度、思想文化方面提出了新内容
D.都在思想领域中重视人的作用
参考答案：D
本题解析：文艺复兴是新兴的资产阶级思想上反封建的思想解放运动，战国时期的百家争鸣是社会大变革（从奴隶社会向封建社会过渡）时期围绕如何治理国家展开的争论，前者强调人性的解放，后者强调人在治理国家中的作用，两者都重视人的作用。
本题难度：困难
5、选择题 卢梭学说的核心是
A.社会契约论，人民主权
B.天赋人权
C.建立民主共和国
D.废除私有制
参考答案：A
本题解析：试题分析：卢梭的思想核心为社会契约、人民主权。伏尔泰主张天赋人权学说；建立民主共和国为卢梭的观点，但不是其思想的核心；卢梭不主张废除私有制。因此答案为A。BCD均错。
考点：启蒙思想
点评：启蒙思想是人文主义发展到成熟阶段的标志。以卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰为代表的思想家们，宣传理性，强调天赋人权、自由平等、博爱等思想主张，反对等级秩序、贵族特权，为以后的资产阶级革命做了舆论准备。
本题难度：困难