高考历史知识大全《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频试题预测(2019年最新版)(十)

时间:2019-05-28 03:11:09

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1、判断题  周恩来作为一位活跃在世界政坛上的伟大的外交家,他曾再一次国际会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,增进了与会各国人民的友谊。这一会议是
A.中国第一次以世界五大国之一地位参加的会议
B.第一次没有西方殖民国家参加的国际会议
C.中国恢复在联合国合法席位的会议
D.讨论解决印度支那问题的会议


参考答案:B


本题解析:注意“求同存异”方针是在亚非会议上提出,而此会议是第一次无西方殖民国家参加的会议。故选B。AD项说的是日内瓦会议;C项是在1971年,并且与材料“求同存异”的方针不符。
点评:建国后我国奉行独立自主的外交政策,积极地在国际事务中发挥自己的影响。在50年代提出了和平共处五项原则、参加了日内瓦国际会议和万隆会议等,中国在国际事务中开始发挥着积极地作用。在70年代开创了外交的新局面,恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化等中国开始作为一极在国际中发挥作用。


本题难度:一般



2、判断题  20世纪新中国的下列事件,正确的排列顺序是(?)
①第一颗原子弹爆炸成功
②中国第一颗人造地球卫星升入太空
③中央提出调整八字方针
④中国恢复高考制度?
A.①②③④
B.④①②③
C.④②①③
D.③①②④


参考答案:D


本题解析:联系所学可知,①第一颗原子弹爆炸成功,是1964年;②中国第一颗人造地球卫星升入太空,是1975年;③中央提出调整八字方针,是1960年提出的;④中国恢复高考制度,时间是1977年。故此题应选D项。
点评:此题为排列式选择题(先后顺序式选择题)。根据题目要求,把一些历史事件或现象按一定的顺序,特别是时间先后顺序加以排列,其形式有序号式和非序号式两种。解答此类选择题可采取首尾两端法(从头或从尾判断),即先确定排除不符合题干要求的选项,如能确定最早或最后一个,即使其中个别时间未掌握,也有可能选出正确答案,或大大提高命中率。能否准确、牢固掌握时间概念是答好此种题型的关键。


本题难度:简单



3、判断题  《说文解字》中提到“史,记事者也,从又持中,中,正也”。由此可见,撰史者应该
A.客观记载历史事实
B.公正评价历史事件和历史人物
C.全面记载历史发展
D.辩证地看待历史


参考答案:A


本题解析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“题目说“史,记事者也”意味着记载历史;“从又持中,中,正也”表明要客观公正。故本题选择A项。


本题难度:简单



4、判断题  我国古代有一位学者,主张统治者结合法和术治理天下,法(法制)一定要让人明了,而术(权术)一定不能被人觉察。该学者应该是
A.韩非子
B.孟子
C.董仲舒
D.朱熹


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料“主张统治者结合法和术治理天下”可以看出该学者主张法和术相结合来治理国家;根据所学知识可知,这一主张是法家的思想,代表人物是韩非子。所以答案选A。


本题难度:一般



5、判断题  著名学者费正清在他所著的《美国与中国》中提出一个值得思考的问题:“为什么1911年的革命不能建立西方式的新中国呢?”这引起了人们的极大兴趣,你认为其中的根本原因是 (?)?
A.中外反动势力过于强大
B.中国资本主义发展不充分
C.资产阶级的软弱性
D.封建思想根深蒂固


参考答案:B


本题解析:辛亥革命没有改变中国的社会性质,这与资产阶级的软弱性有密切的关系,但从根本上说是由资本主义发展不充分造成的。


本题难度:简单




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